来源:本站原创 2014-12-16 16:54:36
下面这两个常见的生活镜头,在你的家里出现过吗?
镜头一:“晶晶快来吃饭,张嘴!”奶奶跟在孙子后面,瞅准时机不时喂上一口饭。小孙子却东张西望地一会儿跑到这儿,一会跑到那儿,过一会儿又拿起小车子“嘟嘟”地开起来,嘴里含着一口饭怎么也不咽下去。
镜头二:“要迟到了!快点,豆豆快起来,来伸手穿毛衣!”虽然两个闹钟不停地响,今年刚上一年级的豆豆还是不愿起床,妈妈只好过来掀起被子,然后帮他穿衣服;而这时奶奶正依次把孙子要用的牙膏挤好、洗脸水倒好,饭盛好,而爸爸则负责背豆豆的书包、拿好帽子、手套等,全家人都在为这一个孩子忙乎。
事事包办可以吗?
现实生活中,像晶晶和豆豆这样衣来伸手饭来张口的孩子不在少数,专家表示,“有些家长觉得孩子还小,什么也做不了,就这也不让动,那也不让碰,结果孩子大了,什么都不会做。其实,孩子在两岁左右时会有很强的动手欲望,看到爸爸看报纸,他要帮着翻,结果,把报纸撕了;妈妈剥豆子,他觉得有趣,哗啦一下,刚剥好的豆子洒了一地,于是,家长们就觉得孩子变得调皮了,总是捣乱,甚至限制孩子的这些行为。”
儿童主要通过实践来学习,事事都为孩子包办,日常生活技能孩子没有机会练习,练习的少自然做不好,孩子一方面会因此而气馁,更不愿意做,另一方面,总是看到家长为自己忙东忙西,孩子会习以为常,把本该由自己完成的事,当作是家长的事。直到有一天,家长觉得孩子年龄够大了,许多事都该自己做,而孩子没有养成自己的事自己完成的习惯,自然不想做。家长便会发出感叹:“你怎么这么懒!”其实,孩子的懒正是由家长的包办滋养出来的。
拓展阅读:到底怎么做才能使孩子乐于动手,勤于动手呢?
复杂的动作分解开
给孩子讲故事时,让他帮着翻书,开始时家长掀起一页书,拿着孩子的手把这一页放下去,逐渐过渡到家长掀起一页书,孩子自己把这一页放下去,然后再过渡到孩子掀书,家长可用手指把一页书和其他页分开,留一点小缝隙,孩子把这页书翻过去,最后就是孩子自己翻书了。用同样的方法可以培养孩子自己洗脸、刷牙、穿鞋袜、吃饭等。
手工游戏一起参与
孩子都喜欢出去玩,不妨准备一个纱网和一个本子,在认识大自然中的动植物时,收集一些标本带回家,和孩子一起动手制成昆虫标本、植物书签等。此外,还可以带孩子一起做些小手工,五颜六色的盒子、瓶子孩子都会很喜欢。
鼓励的态度很重要
鼓励可以是一个信任的眼神,也可以是轻拍孩子的肩膀,当然也可以是“你自己能做”、“你真棒”这些鼓励的话语。
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