寒假不是“第三学期” 孩子更需“亲情充电”

　　终于放寒假了，但是很多孩子对寒假并没有表现出预想中的快乐，学校寒假作业、额外学习任务还有辅导班等各种因素，给孩子们带来的心理压力很大。家长在关注孩子假期学习的同时，一定要更加关注孩子的心理健康，多陪陪孩子，带孩子多出去走走，多与孩子做些亲子沟通，抓紧假期为孩子进行“亲情充电”和心理“按摩”。

　　如何让孩子们过一个健康安全而又充实快乐的寒假呢？专家给出以下建议：

　　莫让寒假成为“第三学期”

　　9岁的乐乐这样诉苦：“和上学相比，我的寒假只是少了考试而已，妈妈给我报了英语、声乐、美术、跆拳道4个培训班，每天的时间安排得满满当当。其实我只是对美术感兴趣，其他的一点兴趣都没有。”面对寒假，9岁的刘乐一点也快乐不起来。

　　事实上，面对寒假班，多数家长也是纠结而无奈，一方面希望孩子能快乐成长，一方面却违心将孩子送去培训班。现在的孩子几乎都是独生子女，缺少玩伴；大家几乎都独门独户居住，缺少走动与交流，导致孩子不合群；交通安全问题，使家长不敢轻易放孩子出门去玩；学习压力大，不甘心让孩子输在起跑线上，导致寒假有“假”是假，补习是真……寒假无形中成了孩子们的“第三学期”。

　　专家指出，上太多的寒假培训班违反了少年儿童的认知规律，不适合大多数少年儿童。在孩子的寒假中，家长们填鸭式给孩子“加码”“充电”的疲劳教育，对孩子身心健康会造成严重的伤害，会给孩子带来反抗的心理。这样教育出的结果，导致孩子假期过得比上学还累，提前透支了孩子的兴趣和精力，如此“拔苗助长”，其结果只会是适得其反。因此，家长们应该转变思路，多带孩子参加一些有意义的活动，比如逛公园、进农村牧区体验生活、参观博物馆等等，让孩子多参加一些社会实践活动，多与社会广泛接触，拓宽视野，真正把快乐还给孩子。

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