小学二年级家庭教育知识测评试题

  测试二年级家长家庭教育知识，孩子到了小学二年级基本上已经适应了小学的学习生活，这个时候的孩子又有着怎样的心理和生活习惯呢？作为一名家长您是否真正了解您的孩子呢？赶快来测试一下吧！
1.在激发孩子的读书兴趣时，家长应该
A.家长可以让孩子先叙述一下插图  
B.录下孩子背诵的诗歌或带韵律的儿歌，让他事后能听见自己的声音  
C.或让他们猜猜将要发生什么  
D.孩子自己读故事 

参考答案：ABCD.

2.家长应该这样给孩子营造一个看书的环境
A.家庭应该订阅一些杂志、报纸。  
B.给孩子订阅他喜欢的报刊。  
C.让孩子读到他想读的任何图书，不要阻止他的决定。  
D.家长自己决定买什么类型的图书给孩子读。 

参考答案：AB.家长给孩子营造看书的环境，首先应该做到家长本身有看书读报的习惯，因为二年级的孩子还小，思维意识比较简单，大人干什么他们就会想做什么，所以，家长自身有看书读报的习惯会给孩子一个很好意识。另外，家长应该给孩子选择他们喜欢的读物，不要强行给孩子定制读物。最后，在选择读物上，家长还应该替孩子把好关，不要任由孩子去选择，因为这个时候孩子年龄小，考虑问题不够全面。综上所述，答案应该是AB。

3.父母与孩子沟通的过程中，还要注意几个方面的问题
A.创造良好的家庭氛围，父母要相亲相爱相敬。  
B.父母要懂得关心自己。  
C.父母要学会了解孩子。  
D.父母要多了解自己的个性特点。 

参考答案：ACD。父母在与孩子沟通的过程中，首先要有一个良好的环境氛围，父母的和睦会给孩子以幸福感，有利于他自信心的增长。另外，家长应该更多的去了解孩子，了解孩子的个性特点，这样有利于沟通，也会增进亲子关系。

4.作为家长该给孩子选择图书时要注意
A.我们应该选择以情节取胜的真实故事书  
B.应该选择精美的图书  
C.内容不要大而空的  
D.可以选择大人喜欢的图书 

参考答案：AC。二年级的孩子在选择图书时一般多倾向于精美的图画，或是彩页多的书，只注重书的外表而不会去考虑书籍的内容，这时候家长应该给出正确的指导，选择对孩子学习成长有利的书籍，既要内容有意义，又要色彩鲜艳，能够引起孩子的兴趣，千万不可以大人的意志去挑选书籍。

5家长与孩子进行沟通时还应该注意沟通的方法,诸如
A.语言的沟通  
B.非语言的沟通  
C.情感的沟通  
D.亲情的沟通 

参考答案：AC。亲子沟通主要就是语言沟通和情感沟通，情感沟通包括亲情的沟通，因此选择AC。

6良好兴趣品质的两个方面（），二者是辩证统一的。
A.广博兴趣  
B.中心兴趣  
C.娱乐兴趣  
D.读书兴趣 

参考答案：AB。广阔的兴趣促使人去接触和注意多方面的事物，获得广博的知识，使智力得到多方面的发展，为成才创造有利条件。中心兴趣使人获得深奥的知识，发展某个方面的特殊才能，使活动具有创造性。多方面的兴趣只有和某个中心兴趣相结合，才能是一个珍贵的品质。因此就选AB。

7您认为，对小学生来说，在某种程度上
A.知识的传授比习惯的培养还要重要的多
B.习惯的培养比知识的传授还要重要的多
C.知识的传授和习惯的培养同等重要

参考答案：C.对于小学生而言传授知识和习惯的培养一定是同等重要的。上学除了是为了学到知识外还应该注重习惯的培养，尤其是小学生，正是培养好习惯的最佳时期。

8帮助考试的孩子方法主要有             
A.教育孩子书写规范
B.教育孩子养成复查习惯　　
C.教育孩子专心致志答题

参考答案：ABC。

9.吩咐孩子做他力所能及的事情，他不肯做，家长应
A向孩子说明做这件事的意义和好处  
B随便，做不做都行
C坚持让孩子做，使他明白该做的事必须做
D强迫孩子必须做
参考答案：AC。遇到这种事情不要强迫孩子，最好是引导他们，有些事情可以告诉他们必须做，然后说明原因。

10. 家长对孩子的教育中要协调好以下哪三种种关系？
A.家庭关系
B.家校关系
C.父子关系
D母子关系
E.亲子关系

参考答案：ABE.家庭关系的和睦与否是给孩子成长创造良好条件的前提。孩子上学之后呢，除了要协调好家庭关系外，还要协调好家校关系，也就是指跟校方以及孩子老师的沟通，多多关心孩子平时在学校的情况，有利于更好的教育子女。在对孩子的教育中最重要的还有亲子关系，亲子关系就包括了父子关系和母子关系。

说明
1-9题每题10分，多选题选不全不得分，主观题10分，累计成绩。

分数<50，您一定要注意了，您现在并不了解您孩子的心理，孩子对您已经有不满意的地方了。在小学二年级，孩子还是非常需要您的鼓励与引导的。所以你要多下点功夫了！

50<分数<70，您是一位勉强合格的家长，希望您继续努力，记住哦，付出的多，收获的也必然更多!

分数>70，真棒，您是一位合格的家长，要继续保持，相信您的孩子将会以自己的成就回报您的付出

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