来源:高分网 2012-08-03 16:22:42
三、那么,《家长教育行为规范》要向家长传递怎样的教育观念?
从整体上,家庭教育要着眼于为孩子构建完整的人格,而非单纯促进知识增长。体现在细节上,比如说作为家长要以身作则、要加强引导、要尊重孩子等。
在此基础上,针对现实中存在的问题,我想强调两点。
一是要树立生命至上的观念。我认为尊重生命是一切教育的核心。只有尊重生命,一个人才会热爱生活,才会有人情味,他的人格才是完整的。
当然,尊重生命既包括尊重自己的生命,也包括尊重别人的生命。要让孩子深刻意识到,生命对每个人来说只有一次,人的一生,要努力让自己的生命美好,就像树上的果子一样,越来越成熟,越来越芬芳。同时,也要尊重别人的生命、大自然中的一切生命,与人为善,爱护环境。
二是要提高孩子的审美能力。审美是创新的基础和动力,只有懂得审美,一个人才会发现生活的美好、生命的意义。一个懂得欣赏的孩子,经常会从生活中发现各种各样有趣的事物,会时刻保持好奇心和求知欲,这恰恰是创新型人才必备的素质。
四、现在很多家长或忙于生计或受困于自己的知识水平,在家庭教育上感觉力不从心。
我始终认为,工作再忙、文化水平再低都没关系,只要用心去爱,就可以成为好父母。
我知道一位新疆的长途货车司机。他只有小学文化,每次一出门就十多天,知道他是怎么教育孩子的吗?他利用寒暑假,带着孩子一起出车。在让孩子体验生活的同时,给他讲述种种人生道理。比如上坡时,他就说:“上坡再难,也要咬着牙冲过去,过去就是一片坦途,泄气就会回到原点。人生也是这样,关键时候就得咬紧牙冲过去。”
新疆的冬天有时零下20多摄氏度。车坏了,他就躺在地上修,手都冻得裂了口子,也坚持做下去。这一切,孩子都看在眼里记在心里,既体会到父亲的辛苦,也知道人生要以责任感支撑,要忍耐,要坚强。这个孩子后来不但考上了研究生,而且读研期间还勤工俭学,没用家里一分钱。后来,考上了全额奖学金的博士。
这样的例子有很多。古往今来,许多普普通通的父母,为我们留下了无以计数的教育传奇。这说明,学历高低、时间多少不是问题,家庭教育的关键,在于是否用心,是否有强烈的责任感。
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