“万能”家长是怎样炼成的(2)

　　包办也让家长们发现了自己的潜能。小雨从小就不喜欢绘画，对色彩的感觉很差，可学校每年都要求学生必须参加绘画大赛。于是，提交参赛作品的任务自然又落在了小雨妈身上。为了使自己的作品尽可能接近孩子的创意，小雨妈先是买儿童简笔画的书籍，又上网搜集材料自学，愣是让自己这个“绘画盲”学会了构图、用色。

　　不过，再厉害的家长也会遇到“短板”。一次，小雨要交一篇英语作文，这可让自小对英语没自信的小雨妈傻了眼。冥思苦想了半天都没写出来，娘俩儿只好向正在上夜班的小雨爸求助。由小雨爸用电脑打出一篇电子版作文，用邮件传回家，再让小雨抄下来。从那以后，辅导儿子英语的任务，就当仁不让地由小雨爸包办了。

    （三）陪着孩子成长

　　小雨妈说，在小雨所在的班级，跟她有类似经历的家长并不少，甚至老师们也知道，有些作业或作品并不完全是孩子自己完成的。但只要能交上来，就没人再追究。渐渐地，孩子也习惯了很多事情由家长代劳，见惯了很多大人替代的东西，觉得父母为他们的付出都是理所应当的，这不仅让孩子产生了依赖性，也抹杀了他们的创造力。

　　“我也知道这样的包办不好，但孩子太累了，这样做就是想帮他减轻点负担。”小雨妈坦言，她对孩子的期望很简单，只要学习成绩能达到他尽力能达到的程度就够了，也并不指望他以后多优秀、出色。“能站在金字塔尖的毕竟是少数人。”再过一年，小雨就将小学毕业。随着学习程度的加深，父母能够提供给他的帮助也会越来越少。

　　案例二：儿子钢琴5级妈妈达7级

　　（一）为教儿子从头学琴

　　如今，越来越多的家长注重对孩子进行艺术特长的培养。为了督促孩子认真学习，许多家长陪同孩子一起参加特长班。结果，不仅孩子学有所获，家长们也逐渐被培养得“琴棋书画”样样精通了。

　　张女士的儿子今年上小学五年级，从四岁开始，儿子便跟着老师学习钢琴。与很多家长不同的是，张女士为了辅导儿子弹钢琴，从零基础学起，最终儿子考了钢琴五级，她自己则达到了钢琴七级的水平。

　　“我要是不懂，就没法辅导啊。”张女士说起来有些无奈，儿子四岁半时，在幼儿园见老师弹钢琴就会非常专注地看。她觉得儿子喜欢音乐，便开始给孩子报班学习。张女士选的是老师一对一教的方式，每周一次，大概每小时80元。最开始的时候老师在前面教，她在后面看。张女士说，孩子毕竟年纪小，有时候老师讲的内容孩子记不住，她便负责做记录，时间长了，老师讲解的时候，儿子如果还有不明白的，她也会上前再用更简单的话讲一遍。
后来老师夸张女士有天赋，邀请她一起学，张女士笑着说，自己上学的时候，只学过唱歌，连五线谱都不认识，真是要从头开始。于是，她开始跟着儿子一起学。张女士说，自己毕竟是成年人，理解起来比孩子更快，更容易些。虽然毫无基础，不过她坚持记指法，然后把五线谱转换成唱词，寻找曲子里的规律。慢慢地，张女士找到了学习钢琴的窍门，技艺突飞猛进。

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