“万能”家长是怎样炼成的

　　在孩子上幼儿园到中学的过程中，家长们不断开发自己的潜能：手工劳作、学科辅导、艺术特长……十八般武艺样样都得来一手。为了子女的教育，不少家长已将自己炼成了“全能家长”。

　　案例一：父母齐上阵帮儿写作业

　　（一）写不完的作业

　　11岁的小雨在东城区一所普通小学就读五年级。由于爸爸经常上夜班，辅导孩子功课自然落在了当中学教师的妈妈身上。

　　小雨所在的学校以功课抓得紧、作业多著称。小雨妈妈坦言，当初给儿子选择小学时，也曾有机会去一所作业很少的名校，但想到中国的教育归根结底还是以应试为目标，儿子如果在这样的学校度过6年，一旦进入中学，可能会因为基础差而适应不了高强度的学业竞争。于是，小雨妈和老公狠狠心，把儿子送到了这所普通校。

　　“从一年级起，小雨几乎每天写作业都要写到晚上11点半。”初入小学，小雨妈就见识了学校严苛的教学要求，每天老师都会布置大量作业：语文，每个生字和生词都要抄写一行，拼音再抄一行；数学，每天都有两张试卷练习……为了强化训练，学校还对家长提出了各种辅助要求，如果数学考试达不到90分，家长就要把这份试卷抄一遍，然后监督孩子重新做一次；语文如果生词听写不达标，家长在家还要给孩子重新听写一遍。所有的作业，家长都要检查一遍并签名。

　　小雨妈坦言，小男孩本来进入学习状态就晚，而老师提出的这些严苛要求对慢性子的小雨来说，更是一种折磨。每天，她看着儿子强撑着眼皮在赶作业，又是心疼又是着急。由于晚上休息不好，白天听课就没精神，跟不上老师讲的新内容，小雨学习上留下的问题越来越多。如此一来，形成了恶性循环，也让一直陪伴在旁的小雨妈苦不堪言。为让儿子尽快完成作业早点休息，她有时会替儿子抄写几段。

    （二）为减负而包办

　　与此同时，学校的各种课外作业也越来越多。每年，学校都要组织学生参加一个全国级别的作文比赛。小雨妈回忆，小雨刚上一年级时，老师要求所有学生必须参加这个作文比赛。“刚上一年级，字都不认识几个就写作文，这不是为难孩子吗？”小雨妈说，孩子本来每天的功课就很多了，根本没时间去应付这些额外的课外要求，而老师交代的任务又不能不完成。为了应付老师，小雨妈决定自己上阵，替儿子写作文。

　　对于中学语文老师的小雨妈来说，写作并不是一件很费力的事。但是，她是替儿子写，就得尽量模仿孩子的语气，写完后再让儿子抄一篇交给老师。后来，随着小雨的功课越来越多，抄写的程序都免了，直接由小雨妈全权包办，由她模仿小雨的笔迹完成作文。

　　小雨妈笑言，现在她跟儿子的字越来越像了。每次，这些代写的作文都能得到老师的表扬。尽管替儿子完成的作品从未获过奖，但她却因为教子有方，年年被评为“优秀家长”。“这是对我一个最大的讽刺吧。”

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