幼升小五点学习习惯准备

    如何培养一年级学生良好的学习习惯家庭是人生的第一课堂，父母是孩子最重要的老师，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯，不单是老师在学校的教育，更是家长的一份责任。只有家校双向配合，形成良性循环，才能使教育收到显著成效。那么，在家庭教育中，我们做家长的应该怎样培养孩子的良好学习习惯？

    一、培养孩子课前认真准备的习惯

    首先家长要让孩子知道：如今他已是一名小学生了，主要的任务是学习，为了提高学习效率就要课前做好一些准备。如：每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品，一样不少地准备齐全，这样做既可避免第二天清晨的忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具，不形成"丢三落四"的坏毛病。这样让孩子自己坚持一段时间后，他就会慢慢养成习惯。
　　
    二、培养孩子课前预习的习惯

    中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。学习主动，走在前面，心情好，充满自信，于是成绩就好。成绩好了，学习更主动，学习兴趣更浓，成绩会更好，良性循环链就形成。所以，培养课前预习的习惯尤为重要。

    三、培养孩子课后复习的习惯

    “熊瞎子掰苞米”的故事更可谓妇孺皆知，熊瞎子每掰一个苞米，便夹在腋下，同时扔掉了前一个旧苞米，这样忙了很长时间，还只是有一苞米。温故而知新。家长们都知道复习的重要性，但究竟怎样复习才能事半功倍？

    为了达到较好的复习效果，家长需要孩子做好二件事：

　　1.试图回忆。试图回忆，就是“过电影”，在大脑的荧光屏上，放映老师上课讲的内容。具体地说，就是下课后自己考一考自己：今天老师主要讲了几个字？哪些生字会写了？那些生字还不会？

　　2.认真看书。复习时的看书，是在预习、听课、回想的基础上进行的，必然会有新的收获和体会。对于听课中已经记住和理解的部分，可以少用时间；对于没听明白的地方，还得让孩子知道不会的内容应该主动地询问，及时补上没有学习好的知识。

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