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幼升小面试,善表达的孩子更讨人喜欢

来源:幼教网 2011-03-22 10:25:39

说两句

  进入幼升小的关键阶段,许多年轻父母聚在一起就讨论:你家孩子学了拼音、数学吗?如果不学英语,开学后其他同学都学过,自己孩子落后怎么办?幼升小面试主要考察哪些知识和技能?著名幼教专家周丛笑老师指出,幼小衔接不是知识的层层加码,而应注重孩子入学情感的激发和能力习惯的培养。

  入学面试,善表达的孩子更讨人喜欢

  小学入学会不会考试?考些什么内容?这是许多家长担心的问题。周丛笑老师说,教育行政主管部门是严格禁止学校组织小学入学考试的。但通常在入学报名时,学校会安排一次与孩子面对面的考察。其中,考察的内容多数为谈话式的交流,时间大约为15分钟,老师通过让孩子讲一个故事,或者做几道简单数学题目来观察孩子的语言表达能力、想像思维能力和数学逻辑能力等。

  周老师提醒家长,对于初入学的孩子来说,给老师留下的第一印象是非常重要的。比如,有礼貌、穿衣打扮非常得体、和老师谈话时口齿清晰、善于表达,这样的孩子讨人喜欢。孩子入学后,老师对所有的孩子都会付出关爱,但会更喜欢这样的学生:灵活、聪明、活跃;在课堂上能经常踊跃举手发言,并且对许多事物能有一定的独立见解。

  提醒:改变习惯,让孩子少睡5至10分钟

  习惯了一天睡上十来个小时的幼儿园孩子,入学阶段面对的挑战之一是,起早了上课没精神,起晚了会迟到。周丛笑老师建议,从现在开始,家长就要着手调整幼儿园大班孩子的作息时间。

  按照幼儿园的习惯,孩子在中午12时30分左右就有进入午睡的感觉和反应,而大部分小学是不会组织午睡的,所以从现在开始就要适当地减少孩子睡眠的时 间。周老师特别提醒家长,不能要求孩子“一步到位”地少睡,而是要遵循孩子身心发展的规律,适时、适当地减少睡眠,如每周减少5至10分钟,慢慢形成习 惯。

  那减下来的时间干些什么呢?周老师建议让孩子参加一些安静的小型活动,如各种棋类游戏、智力拼图、搭积木、画画、做手工等,尽可能是一些操作性的游戏,让孩子能集中注意力。

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