说说幼儿园大班的数学(2)

　　附：点点的数学题——

　　开学初，某日点点拿回的一份课堂练习。

　　小丫头面带羞赧地说：“呵呵！不好意思，错了4道……”

　　没什么大不了的！咱闺女能做到实事求是不藏不掖的，老妈很满意！

　　1.数的守恒

　　点点回到家坦言：“说实话，我其实没搞明白……”

　　据老师说，这类题对大班孩子确实有难度。

　　没多久，老师也放弃了在课堂上教该册内容，因为自觉不适用于大班孩子。

　　然后，我给点点简单地解释了一下，丫头随之茅塞顿开。

　　等量代换，这回轮到点妈我说实话了：“‘2’题，我看着都有点儿晕乎……”

　　稍稍用了点儿心思，才得到答案来。。。。。。

　　可就这样的题，它反倒难不倒丫头，转个弯儿算神马——浮云而已！！！

　　2.数的排列组合：把4个数字依次换位排序，看看能得出几组“车牌号”。

　　点点做这道题时，我正和老师通过飞信闲话。

　　进而了解到，这类思维训练对孩子的分析理解力要求颇高，很多孩子还达不到这个要求。

　　也别小看这排序练习，对孩子以后学习数学可是非常有帮助的。

　　起初，我真是没想到点点能够完全做到，必须赞一个！

　　唯有一点不足，丫头还要注意卷面整洁哦，嘿！

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