“幼升小”面试之朝阳实验小学

　　真不应该第一次面试就去朝阳实验小学，因为面试后对这学校的感觉太好，导致我预先对Selina小朋友幼升小计划的全盘否定。但这也不是我所能控制的，其实去之前只是想增长面试的经验，可是面试后，一切都改变了。

　　首先是在网上报名，用手机号进行注册，告诉你以后所有的通知都是通过短信进行。应该是在5月10号左右面试的吧，也就提前一天得到了面试通知。按照通知的时间我们就到了朝阳实验，面试的小朋友和家长都是积极的，大家都提前到了，学校不错，虽然时间没到，但是提前开了校门让大家进去。进去时得出示手机短信才让进（早就听说过朝阳实验的什么数字化校园系统，看来这是从进门开始的）。进去后到接待的地方登记，按照网上报名号，老师把孩子的报名号写在一个苹果形的贴贴上贴孩子身上，然后旁边就有老师对Selina说：“小朋友，走，老师带你做游戏去。”把Selina带走了。然后家长就被请到南校区的多功能厅去了。

　　到了多功能厅，投影上播放着关于学校介绍的幻灯片，从各个方面来介绍学校，以老师的角度，以小朋友的口吻啊，从学校履行的社会责任等方面啊什么什么的，整得还挺全面。不一会儿，号称坐300人的多功能厅就坐满了家长，看来竞争还挺激烈啊，听说这之后还有几拨呢。幻灯片放完后，学校的校长开始讲话（校长为40岁左右，爱美的女性，这点我很满意，爱美总比不爱美强。），但不是介绍学校，主要是讲的家长和学校如何培养孩子，我感觉好像都是讲的情商培养方面的，有些记不清楚了，中间也很低调的提了提学校这两年的成绩，什么09年5年级统测朝阳区第一什么的；也提到了学校的骨干教师比例好像50%多，是北京的小学里面很高的；男老师的比例是40%？，有点记不清楚了，反正就是说学校的男老师比例很高的意思，看来家里有男孩子的选择这学校不错。对了，校长还讲了，他们所有的校领导，都在教学一线，全部都领导各学科的教研工作。

　　校长讲完后，是一名好像是分管信息技术的副校长讲她们的数字化校园情况，副校长，30多岁的样子吧，同样为爱美女性。说实话，听了她的介绍，真的让我对朝阳实验很心动啊。据说，其它学校的所谓数字化校园都基本上是在教学之外的，而朝阳实验的数字化校园是包括教学的，孩子入学后，孩子和家长都有自己分别的用户名和密码，孩子每天的家庭作业布置了几道题，孩子完成了几道，错了几道全都在上面，包括考试的错题都在上面，也就是说，每个孩子都有自己的错题库，比如说孩子复习的时候就可以直接看看自己的错题，如果想练习相同类型的题，只需点击按钮，就会出来一组类似的题供孩子联系。这真是让我动心啊，不知是不是我老土，我认为这个东西真的太好了，因为上次就听我们同事说，他家孩子快期末考试了，他得把他这学期的考过的卷子都拿出来整理好，让孩子把错题重新做一遍，而且平时老师还总要求家长自己出类似的题考孩子，他说他都快累死了，实在是自己出不好题。有了这个系统，那我是不是可以省事了？当时我的想法就是，如果Selina没考上朝阳实验，我就自己给她弄个题库，呵呵。当然了，人家老师也说了，她们的题库是学校的所有老师为了孩子利用业余时间弄的，所当时征求了老师的意见，学校说如果老师们不同意，学校就不弄，结果说老师们说为了孩子，弄，现在这个题库弄了有十多万道题。通过这个数字化系统，家长和孩子可以在上面写自己的博客，互相交流。另外，孩子每天每节课的表现家长都能知道，比如说你家孩子今天数学课回答了一道题，得了一颗星，家长在网上马上就能看到。

　　总之，听了介绍，我的想法变了，本来是凑热闹的，现在变成苦恼了，不错的学校啊，Selina要是考不上就太可惜了。唉，家长的心啊。

　　这边的介绍结束了，大概一个多小时过去了，老师让家长去操场接孩子，我还愁呢，这几百个孩子可怎么接啊，看来我还是低估了人家学校，等我到操场一看，人家一个老师带几个孩子，都在操场排好了队等家长，有一拨孩子还跟着一个老师在跳舞，看起来很高兴。我毫不费劲的就找到了Selina。

　　下面就是审问了，我问她都干嘛了，她说就跟着老师玩了，玩什么照镜子的游戏，老师做什么动作，她们就做什么动作。好像还拍球了。还做题了，我好奇的问：“小朋友都不认识字，怎么做题啊？”Selina说，是三个小朋友一组，老师说题，让她们回答，再做题，Selina说她还抢答了，老师说她很棒，说她们都很棒。不过Selina能抢答还真是出乎我的意料，我一直认为她是个“低调”的孩子，一般不愿意回答问题的，看来她还是挺上进的。不过总的来说，朝阳实验的面试应该是挺简单的，不是看孩子会什么，而是看孩子的反应啊什么的，比较符合我的标准，因为要是考知识，放羊长大的Selina真是差一点。面试后Selina很高兴，明确表示，愿意到这里读书。

　　总的来说，朝阳实验小学比较符合我的要求，校园很大，从面试到后来去的两次，感觉老师都不错，都很和蔼，也都很精神，看来领导决定员工啊。

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