北京崇文区9月将试点开设“幼小衔接班”

　　今年9月，北京市第一批“幼小衔接班”将在崇文区率先试点，由幼儿园老师和小学老师联合任教，为孩子在进入一年级时适应小学生角色打基础。

　　据了解，由于幼儿园和小学教学目标不同，很多步入一年级的新生对小学生的角色颇为不适应。坐姿不正确、握笔姿势不对、难以坚持上午连上四节课等现象普遍存在。随着课程改革对小学生要求的提高，这种不适应成为老师和家长的“心病”。

　　此次试点将在花市小学下设一个幼小衔接班，与大地幼儿园对口。也就是说，把大地幼儿园的大班学生放在“幼小衔接班”，由小学老师和幼儿园老师联合培养。一方面了解幼儿园孩子的需求，另一方面也逐步探索如何使其尽快适应小学的教学。

　　目前，花市小学教室和设施的硬件改造正在进行，今年9月第一批“幼小衔接班”孩子将接受指导。崇文区表示，试点校的成果和经验将逐步向全区推广。

　　“幼小衔接班不是学前班。”崇文区教委主任杨志成说，学前班很多是小学内容的下移，超出儿童年龄段进行学习；而“幼小衔接班”则是以幼教为主体，由小学和幼儿园共同参与，从内容、方法、环境等多个方面，探索幼小衔接的新做法。目前崇文区已经组织专门的教研团队，对“幼小衔接班”进行专门研究，同时将借鉴欧美的先进经验，结合中国小学实际，进行新的幼小衔接探索。

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