“入园难”成为当今父母的首要难题(2)

　　优质幼儿园缺乏会是一个永恒的话题

　　记者：面对人口数量的周期性变化，是否对未来可能的生源减少有所准备？

　　朱敏园长：虽然人口数量会有周期性变化，但对于北京、上海这些大城市来说，幼儿不仅仅来自于户籍人口，还有非户籍人口。全国各地的优秀人才聚集在此，生源数绝对减少的情况应该不会出现。

　　如同现有小学确实有招生不满的情况，办的不好的薄弱校确实会生源不足，但优质校永远受到大家的关注，处于紧缺的状况。同理，我们只要办出质量、办出特色，生源肯定不成问题。我相信优质幼儿园缺乏会是永恒的一个话题。

　　记者：21世纪实验幼儿园会不会开办更多的园所？或者增加班级数量？

　　朱敏园长：面对入园难的问题，我们和家长的心情是一样的。我们09年年底就召开了园长会议来讨论这个问题，分析家长的需求，摸清排查哪些孩子是迫切需要入园的，哪些孩子还可以等待一段时间，包括家庭情况，家人能否提供持续护理等等。对于园所，我们一般把幼儿园有足够空间的南向房间设为班级；此外，我们在原有班级核定名额的基础上适度增加数量，原来一个班是15、6个孩子，适当放宽到20个左右。即便是这样招收数量也还是很紧张。

　　记者：不愁“买主”的情况下，幼儿园会不会提高学费？目前的收费标准是多少？

　　朱敏园长：我们的收费经过了准确的成本核算，并且上交到发改委审批，审批下来的收费标准我们会在一定时期内不改变。如果幼儿园运营成本增加了，也可能适当调高收费标准，但会坚持一个原则：新生新办法，老生老办法。目前执行的收费标准是这样的：普通园所每月收费不足两千块钱；双语特色蒙氏班，收费是两千五左右；基本上没有突破三千块钱。

　　记者：北京入园难，二线城市也会面临这样的问题，21世纪是否考虑把服务半径延伸更远？

　　朱敏园长：我们有扩张的打算，但要找符合两个条件的城市：一是我们的管理能够到达的地方，二是当地的家长教育理念、收入水平能够承担和接受的地方。今年，我们的工作重心依然是把北京的园所办好。

　　父母关爱的缺失会给孩子一生带来阴影

　　记者：大城市入园难，农村幼儿园却面临着倒闭潮，您是否建议把孩子送回老家？

　　朱敏园长：需要考虑两点：第一：孩子虽然在教育机构获得教育，但更重要的还是家庭教育，孩子跟父母的沟通交流是任何教育机构都不能替代的，所以我们主张孩子跟家长在一起，在父母的所在地接受教育。如果不得已送回老家，也要首选老家较为理想的教育机构。

　　其实我们主张的是孩子和家长经常性地在一起，这样才能给孩子提供温暖的家庭环境，才能健康成长。仅仅在教育机构获得知识，不是最终目标，心灵的滋养十分重要。父母关爱的缺失会给孩子一生带来阴影，这种阴影后期是不能够完全补偿回来的。有些家长往往忽略了这一点，其实个人的事业发展和孩子的成长要统筹考虑，不能顾此失彼。

　　记者：幼儿园有寄宿班，如何让这部分孩子不缺失父母的爱？

　　朱敏园长：中国的家长和外国不一样，父母都参加工作，压力很大，客观上不具备每天接送孩子的条件。如果交给邻居或保姆，安全性上还相对欠缺。

　　21世纪实验幼儿园寄宿班在满足住宿需求的同时，时刻关注孩子的思想。比如说，我们的寄宿园实际上孩子每周在园里住四个晚上，老师一般还建议中间家长接回去一次，这样一个星期七个晚上有四到五个晚上呆在家里。此外，我们建议家长在跟孩子接触时，提高接触的质量，在有效的时间内弥补亲情缺失。

　　在开设课程的时候，注重孩子的需求，我们在寄宿园里会有情感宣泄室，班里设定有情感角、悄悄话区，让孩子在情绪不稳定的时候有倾诉出口。同时我们建议家长给孩子带一些安慰物，比如妈妈的毛巾被、全家福的照片等等，给孩子心理的安抚。一旦孩子有需求的时候，我们会随时跟家长保持联系。

　　我们曾做过相关课题，寄宿小朋友和日托小朋友孩子心理行为问题调查，数据表明，两类孩子并没有差异，这与我们幼儿园后天补偿性的教育措施有关系。寄宿班比普通班要多一到两名教师，晚班还有有经验的保育员带领孩子入睡，丰富的晚间活动也能转移孩子的视线。

　　教育不是流水线，我们不生产产品

　　记者：我们的教育理念是什么？

　　朱敏园长：我们的目标是培养自主、自信、能够关心合作，具有探究创新品质的新未来，有了这个目标，还要坚持“蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育”的教育观。除此之外，我们要按照教育部关于幼儿教育的大纲要求，建立适合这个年龄段的课程体系。

　　在课程的选择、活动的组织上，我们会突出选择培养孩子良好品质、道德，培养孩子团队意识、合作精神，培养孩子创新力、创造力的课程内容。

　　我们的课程不仅要体现家长对于孩子的期望和未来社会对于人才的需求，同时更重要的符合孩子的年龄特点和认知水平。如果我们设计完全理想化的状态和课程，而孩子完全接受不了，那么这就是一句空话。所以，教育要从孩子出发，实实在在地去设计，而不是华丽地包装，重要的是实用性和针对性。

　　记者：为何21世纪不做加盟园或者合作园？

　　朱敏园长：现阶段，做加盟园或者合作园我们还做不到全程的质量监控。教育不是流水线，比如说工厂，如果说把工艺固定住、模式固定住，出来的产品就会固定住，但教育不一样，教育是老师的思想转化为他们的教育行为。

　　坚持做直营幼儿园，因为这样我们能够保证良好的教学质量，方便实时管理，可以持续地导入培训理念，更好地够保证质量。

　　结束语：

　　当我从园长办公室走出来的时候，幼儿园的小朋友恰好在园内做游戏，快乐写在了他们的小脸上。我是多么希望这次采访的命题是不成立的，希望孩子们是快乐地迈向学习的“起跑线”而不是如此拥挤地过“独木桥”。

　　愿孩子入园不再难、不再贵，愿更多孩子在环境优美的幼儿园里快乐、健康地成长——这也是千千万万个家庭共同的期盼。

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