公立幼儿园设立“大大班” 可帮孩子平稳过渡

　　孩子6岁从幼儿园毕了业，却不够入小学的年龄，家长们不得不让孩子去幼儿园里“复读”。郑州市政协委员李文侠在第十二届委员会第二次会议提交的提案中，建议公办幼儿园设立“大大班”，帮孩子度过“空当期”。

　　【现状】

　　入小学不够龄复读娃娃不少

　　“我儿子3岁进入幼儿园，6岁毕业，本该上小学了，但小学要求的入学年龄是6岁半，年龄不够，只好重新把孩子送回幼儿园。”郑州市民孙女士诉苦道，由于孩子的入学年龄定得有些晚，导致很多不到年龄的孩子只能“复读”。

　　据了解，每年秋季开学后，郑州市内各区幼儿园里，类似不够入学年龄又重新进入幼儿园“复读”的孩子还不少。

　　政协委员李文侠说，由于郑州市区的小学教育资源紧缺，一些小学实行大班制，每班70~80名学生，但仍然解决不了附近社区适龄儿童上学难的问题。由此，郑州市教育局规定，不满6岁半的儿童限制入学。这就形成了6岁儿童幼儿园大班毕业后，一些2月份以后出生的孩子无学可上，形成一年的空当期。

　　据郑州市各区教育部门不完全统计，去年秋季，各区幼儿园接收的复读生最高比例约占毕业班人数的三成，由于一些民办幼儿园对于入园年龄卡得不严格，“复读”比例甚至更高。

　　【建议】

　　设立“大大班”帮孩子平稳过渡

　　李文侠建议，在幼儿园建立“大大班”。尤其是郑州市区的正规幼儿园，因信誉好，教育质量可靠，可为6岁以上、无学可上的儿童提供良好的过渡环境。“这个大大班类似于小学预科班。”他说，幼儿园“大大班”由于是新开设的，人员少，可特设一个班，教学内容建议以音乐、美术、舞蹈、体育，道德品质、安全常识教育和文化知识教育为主，使儿童轻松愉快度过过渡期。“幼儿园大大班”的建立增加了幼儿园的负担，可对“大大班”入学儿童适当提高收费标准，以增加班级老师的工资待遇，并纳入郑州市幼儿教育规范化管理制度。

　　【说法】

　　教材不统一是最大麻烦

　　“公办幼儿园设立大大班是可行的。”郑州市某公办幼儿园相关负责人表示，幼儿园大班主要侧重于学习习惯、性格能力等方面的培养，但小学以学习为主，如果设立大大班，可以帮孩子解决“幼小”衔接问题。

　　“教材不统一将是最大的麻烦。”这位负责人说，幼儿园没有统一教材，一旦学校选择了不好的教材，就会导致孩子从小养成错误的拼写习惯，耽误孩子一生。“幼儿园教育是孩子最基础的教育”，如果设立大大班，主管部门就必须推荐统一教材，这样才会让孩子们平稳过渡。

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