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4个对策挽救“男孩危机”

来源:幼教网 2010-01-07 10:24:34

说两句

  由中国青少研究中心副主任孙云晓主持的一项研究表明:男孩身心发育显着迟缓于女孩,并具有容易冲动而控制力较低的特点,所以千万不要让男孩在6岁前入学。男孩危机并非中国独有,已成为国际性现象。在英国,女生几乎在所有的考试科目上都比男生表现优异。在美国,男生比女生更早辍学,脱离正式的教育制度。

  三大原因造成男孩危机

  “男孩成长的危机绝非仅仅因生理发育迟缓所致。”研究组认为,造成目前男孩危机的原因有:

  一是忽视男孩发育落后的事实。研究表明,5岁男孩的大脑语言区发育水平只能达到3岁半女孩的水平,男孩的生理发展和心理发展总体落后于女孩。为此,孙云晓建议:父母们千万不要让男孩在6岁前入学。

  二是忽视了男孩与女孩不同的学习方式。

  三是限制了男孩的成长需要。男孩爱冒险、爱跑动,许多学校出于安全和安静的考虑,常常禁止学生课间奔跑等。

  中国教育学会副会长朱永新教授表示,在以升学考试为中心的大背景下,按部就班、听话服从、反复练习、记忆优先,这样更加容易发挥女孩的优势。

  4个对策挽救“男孩危机”

  如何拯救男孩,造就新时代的男子汉?“改变对男孩的态度,建立按照性别施教的教育模式非常关键。”孙云晓提出了4个具体对策:

  一是改变对男孩的态度,接受男孩更脆弱的事实;

  二是父亲要成为男孩的榜样和引路人;

  三是母亲要勇于“放养”男孩;

  四是学校和家庭要按照性别施教。
 

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