来源:网络 2009-12-16 23:00:51
(2)再次完整欣赏歌曲
提问:你听到了什么?(幼儿讲,老师范唱段落,巩固歌词)
(3)出示节奏卡一起朗诵歌词,要求有表情地朗诵,念准音符与休止符
(4)、学习演唱歌曲,要求听清前奏与间奏、尾奏
(5)、表演唱:要求幼儿大胆地表演创造动作,个别幼儿表演唱
四音乐游戏《面具游戏》
要求:一定要唱完“大家赶快跑”后,“动物们”才可以跑回家;捉到的“小动物”暂停游戏一次;提醒幼儿游戏时自找空间,不相互挤推。
三、结束部分
教师讲评小结,表扬认真幼儿,结束活动。
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