来源:网络 2009-12-15 22:13:52
活动内容一:会唱歌的车(P15-16)
提示点1——玩各种会发声的车 (区域)
提示点2——音乐游戏“洒水车” (必选)
提示点3——玩具音乐会(必选)
活动内容一:脚步声(p28)
提示点1——故事“脚步声” (必选)
提示点2——模仿大、中、小山羊走路(必选)
提示点3——扮演角色进行表演(区域)
提示点4——模仿妈妈穿高跟鞋、爷爷拄拐杖、小朋友、小花猫走路的声音。(必选)
(二)、《运动》参考用书的选择:
1、驯小狗 P28 2、小动物大游行 P30
3、我的小鼓咚咚响 P32 4、瓶儿沙沙 P37
5、母鸡与小鸡 P36 6、小鸡捉虫 P36
7、纸飞机 P33 8、许多小鱼游来了 P28
9、快乐的小骑手 P31
(三)、《生活》参考用书的选择:
1、小心过马路p83 2、安全小乘客
四、环境创设:
1、区域活动中投放一些让幼儿自由探索、摆弄的发声玩具。
2、教室环境中布置一些能激发幼儿对声音发生兴趣的“风铃”、“小铃铛”等发声物品。
3、语言区中提供大、中、小三种山羊的头饰、故事磁带。
五、家长工作:
1、知道开展的主题内容,与孩子一起关注身边各种有趣的声音。
2、收集能发出声音的玩具,与同伴分享听辨声音的快乐。
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