来源:网络 2009-12-15 21:20:09
第三阶段妈妈用大毛巾或床单等遮盖整个身体,让孩子来寻找自己。做游戏的时候一面要叫着孩子的名字,当孩子找到后要好好地奖励他。
■作用:协助孩子建立和人交往的基本技巧。
培养位置感 听声寻物
■适玩年龄:2个月-12个月的孩子
■游戏原则:妈妈利用简单的话语、声音和动作引孩子来寻找所在位置。
■玩法:对着孩子左右拍手吸引她的视线,然后问她“手手拍哪边?”要他指出位置。或者不断摇动一些发出声响的玩具,例如摇铃,问孩子“哪边摇铃响?”答对就要赞赏孩子。
训练距离感眼球追看和距离感是孩子视觉潜能发展的重要方面,在这两方面打好基础,对孩子日后阅读、写字认字等各方面都有直接帮助。如果不想孩子以后抄书容易跳行错字的话,那么就多给他做些这样的游戏吧。
拍丝巾
■适玩年龄:1岁-3岁的孩子
■玩法:妈妈从高处吊下布条或丝巾给孩子拍打。
■作用:让孩子体会视觉距离与真实距离间之差异,从而增强强他判断距离的能力及手眼反应。
摸球球
■适玩年龄:6岁以下的孩子
■玩法:把球放在地上滚动。最先孩子只会凝视着球,后来,他会试着爬过去触摸球,如果孩子能够成功爬到球的近去触摸,那就表示孩子对距离的判断已相当出色了。
■作用:训练孩子的距离感及判断力。 训练孩子专注
可以通过一些简单游戏来锻练孩子的专注力和感知能力,让孩子学会清楚和正确地了解语,对日后培养表达和学习能力有很大帮助。 揭起毛巾。
第二阶段妈妈躲藏在孩子身后或椅后,让他爬行四周寻找。
第三阶段妈妈用大毛巾或床单等遮盖整个身体,让孩子来寻找自己。做游戏的时候一面要叫着孩子的名字,当孩子找到后要好好地奖励他。
■作用:协助孩子建立和人交往的基本技巧。
培养位置感 听声寻物。
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