小班艺术教案：扭扭宝宝(2)

　　六、活动过程：

　　（一）看扭扭宝宝

　　观看动画

　　第一场景：

　　提问：

　　1、这是什么？扭扭宝宝是怎么扭的？（引导幼儿用身体学一学）。

　　2、还有哪些扭扭宝宝也是这样扭的？（幼儿自由回答）。

　　第二场景：

　　引导幼儿学画横竖不同的曲线，跟着扭扭宝宝一起扭一扭。

　　第三场景：

　　让扭扭宝宝变戏法。引导幼儿说说扭扭宝宝跑到了哪里，变成了什么？

　　讨论：春天来了，扭扭宝宝去跟春天做朋友，躲在了春天里。春天里哪些地方也有扭扭宝宝呢？

　　（二）做扭扭宝宝

　　1、引导幼儿按自己的兴趣在不同的画面上表现扭扭宝宝。

　　2、鼓励幼儿大胆表现，引导幼儿合作活动。

　　3、教师观察幼儿活动，针对不同情况给予不同的指导。

　　（三）说扭扭宝宝

　　1、引导幼儿观察自己画的曲线，说说它们分别变成了什么？

　　2、引导幼儿感受整个画面中春天的美丽。

　　（四）延伸活动

　　鼓励幼儿在春天里继续寻找扭扭宝宝，并学着画下来。　

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