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中班主题教案:春天的秘密

来源:网络 2009-12-08 21:12:05

说两句

  活动由来:

  春天到了,幼儿首先感受到了天气的变化,并发现了植物变化。孩子们针对春天提出了许多问题,于是,我们开展了寻找春天秘密的主题活动。

  教育目标

  1、观察春季明显特征,参加种植、饲养活动。

  2、培养幼儿观察力,发现动植物生长变化,学习相关科学知识。

  3、能积极主动、身心愉悦地感受、参加到大自然中。

  4、培养幼儿热爱生活、保护动物、保护环境的美好情感。

  幼儿:

  1、天气变了,什么动物醒来了?

  2、为什么有的树先长叶?有的先开花?

  3、为什么说小燕子能报春?

  4、鸟为什么能飞呀?

  5、谁污染了环境?

  6、生活中的白色污染。

  7、地球我们可爱的家。

  主题墙:

  我爱春天

  内容:老师和幼儿一起去踏青,在草地上放风筝等的情景。(其中,草地、小花、人物都是幼儿参与进行的。)

  认识墙:小蝌蚪找妈妈。

  内容:青蛙、蝌蚪等春季景色。

  图书区:

  《十万个为什么?》图书及光盘,《蓝猫淘气三千问》光盘。图书《认识春天》。

  科学区:

  1、各类植物种子及果实图片。“根的生长及向地性”实验。

  2、多种动、植物图片、动物标本、多种农作物果实、多种植物。

  美工区:

  增添种子粘贴画材料及搓柳条粘柳叶活动。

  建筑区:

  添加“春天的公园”辅助材料。

  1、家长和孩子一起种植。

  2、家长配合,带孩子外出游玩,找春天。

  3、远足春游。

  4、家长帮助丰富自然角。

  5、家长与幼儿共同制作风筝并放风筝。

  6、与幼儿一起照顾饲养和种植的动植物。

  1、幼儿园种植的多种树木、花草。

  2、有栽培经验的家长参与活动。

  3、幼儿与家长一起上网找图书查询资料。

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