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中班英语教案:霓裳嘭嚓嚓

来源:网络 2009-12-06 22:13:09

说两句

  一、  设计意图:

  秋天是个绚烂多彩的季节,各种美丽的秋装也纷纷上市,根据这一季节的特点,我利用学过的英语单词来复习巩固幼儿对汉字的认识,同时渗入动感的音乐和丰富的游戏,让孩子在欢乐的氛围中自主快乐的学习。

  二、  活动目标:

  1、  通过游戏巩固复习学过的单词,会简单进行英语问候。

  2、  能初步知道三原色的英语单词,并培养幼儿自主学习的习惯。

  三、  活动准备:

  各种衣服裤子袜子的图片若干,夹子、洗衣机模具,磁带等。

  四、  活动过程:

  (一)  听音乐进场边做律动,幼儿半圆形坐好。

  (二)  问候语:

  1、What is your name ? My name is !

  2、How old are you ?I am !

  3、How are you?

  I’m fine , thank you.(I’m terriblesinkjust soso great)

  4、What day is today? Today is !

  (三)  进行部分:

  1、  放迪斯科音乐,师边跳边从洗衣机中逐一拿出各色的clothes、trouser、sock,师问:What′s

  this?这是什么?幼:clothes、trouser、sock!师一一用夹子晾起来。

  2、  师指着晾起来的clothes、trouser、sock说:It′s red; It′s yellow!……让幼儿跟读。

  3、  游戏:奇妙的口袋

  老师将各色的clothes、trouser、sock的图片装进“奇妙的口袋”内,幼儿坐成圆圈,教师持有装图片的口袋点幼儿:“one、two、three、four、five、six、seven,马上就要轮到你。”被点到的幼儿摸出袋中的图片,说出是什么颜色的clothes、trouser、sock,认读正确后拿回自己的位子上,游戏反复进行。

  4、  听节奏感强的音乐幼儿跳律动,当音乐停时,师从口袋中拿出一张图片请幼儿回答,然后音乐起继续跳律动,音乐停后再次回答,游戏反复进行。

  (四)  结束活动:

  设计好看的秋装。

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