中班健康教案：蔬菜常识

　　活动目标：

　　1.了解、认识一些常见蔬菜的名称，知道多吃蔬菜有利于身体的健康。

　　2.通过洗刷、分切蔬菜，增强幼儿的劳动、合作、分享意识。

　　3.体验分享的快乐。

　　活动准备：

　　1.幼儿自带的各种蔬菜

　　2.切蛋糕的刀、叉

　　活动过程：

　　一．组织教学，引起兴趣：

　　教师出有关蔬菜的谜语，幼儿进行猜谜。

　　二.认识蔬菜的外型，了解蔬菜的名称。

　　1.幼儿以“请朋友”的方式，介绍自己带来的蔬菜。

　　2.教师根据幼儿的介绍，通过比较，总结各种蔬菜的名称、外型。

　　3.请幼儿为各种蔬菜进行分类，如：有叶的、无叶的，或是根据蔬菜瓜果的颜色进行分类。

　　三．知道多吃蔬菜的好处。

　　——“你们愿意与蔬菜朋友做朋友吗？”“为什么？”

　　——“你最喜欢吃什么蔬菜？”

　　教师小结：“多吃蔬菜可以使我们的身体变的棒棒的。”

　　四．分组进行“蔬菜品尝会”，幼儿合作洗刷、分切蔬菜。

　　1.幼儿和教师为蔬菜进行分类。“哪些可以生吃，哪些需要吵熟了吃。”

　　2.师幼共同讨论：可以直接生吃的蔬菜怎么办？需要炒熟的蔬菜怎么办？

　　清洗后切了直接吃，让食堂的奶奶、阿姨吵熟了吃。

　　3.师幼商讨洗蔬菜时、切蔬菜时需要注意的问题。

　　4.幼儿分组进行蔬菜的清洗。

　　5.幼儿进行分享活动。

　　活动结束。

　　延伸活动：

　　1.请几名幼儿把洗干净的蔬菜，送到食堂请奶奶、阿姨帮忙炒熟。

　　2.区域活动时进行“蔬菜写生”。

　　3.区域活动开办“我们的菜场”的游戏。

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