来源:本站原创 2009-11-29 14:30:07
活动总目标:
1、通过观看土布的由来,知道土布是我们中华民族劳动人民的传统工艺,要通过摘棉花——纺线——染色——织布等几道工序制成。激发幼儿爱家乡、爱劳动人民的良好情感。
2、初步了解土布的特性:有点硬,摸上去很粗糙,透气性强,耐穿,越洗越软,越穿越舒服等。
3、在活动中培养幼儿的劳动习惯,提高幼儿的自我保护意识,从而促进幼儿的发展。
活动(一)土布的由来
预设目标:
1、通过观看照片,实物等,让幼儿了解土布的由来,从而激发幼儿从小爱劳动,爱家乡的良好情感。
2、发展
幼儿好问及探索的良好习惯和能力。
活动准备:
照片若干,土布若干,其他布料若干
活动过程:
一、观看照片
1、引导幼儿观看“土布的由来”的照片
2、提问:土布是怎么来的?
(土布是农民伯伯通过摘棉花——纺线——染色——织布等这几道工序而制成的)。
二、比较讨论
1、出示土布、其他布料若干,让幼儿触摸。
2、讨论:
对土布有什么感觉?土布有什么用处?土布有什么好处?
(土布摸上去很粗糙,有点硬,土布可以用来做衣裤、鞋子、床单、还可以做婴儿尿布等,虽然土布粗糙而硬,但它透气性强,又耐穿,而且土布越洗越软,越穿越舒服。)
三、激发感情。
土布的用处这么大,我们小朋友应该懂得珍惜土布。
活动(二)美丽的布贴画
预设目标:
1、利用各种土布通过画、剪、贴、拼的方法,制作出一幅幅美丽的布贴画。
2、通过活动,提高幼儿的选择、布置、搭配及创新能力。
3、培养幼儿对美工活动的兴趣。
活动准备:
以预卜为主的各种布料、剪刀、胶水、记号笔、抹布、范例等。
活动过程:
一、出示范例,幼儿欣赏
讨论:这几幅画是用什么布料制作的?
二、示范讲解
1、确定布贴画的主题。
2、材料的选择(包括布的花纹、图案、颜色)。
3、用记号笔在土布上画出所要图案,并裁剪贴画即成。
三、幼儿操作,教师巡回指导
1、要求画面主题突出,色彩和谐。
2、指导个别幼儿并提醒
幼儿注意安全。
四、展览
幼儿将布贴画展览于走廊的画袋中,自由欣赏。
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