您现在的位置:幼教 > 幼儿园资源 > 幼儿园教案 > 大班社会教案 > 正文

大班社会教案:广告创意

来源:网络 2009-11-28 13:32:52

说两句

  【设计意图】

  在信息社会的今天,广告在我们的生活中无处不在,孩子们被广告包围着。平时我们能听到孩子们嘴里冒出各种各样的广告词,可见广告已渗入到孩子们的生活中。广告的形式多种多样,让我们一起来了解广告,让好的广告在孩子们的创意中表现得更加绚丽多彩。

  【活动目标】

  1.引导幼儿发现广告在生活中的作用,了解广告的特点。

  2.引导幼儿尝试创编广告词,培养幼儿思维的灵活性和创造性。

  3.鼓励幼儿与同伴协作,培养幼儿的合作意识,并提高其口语表达能力。

  【活动准备】

  1.录制几段幼儿熟悉的电视广告片段;不同形式的广告图片(公共汽车上的广告牌、霓虹灯广告等)。

  2.为幼儿提供相关的广告表演材料。

  【活动过程】

  一、播放录像

  1.教师提问:你们在广告里发现了什么?广告有什么作用?

  幼儿分组讨论,教师注意收集他们的讨论要点。

  2.教师小结:广告能向人们传递信息,推介各种产品,让人们及时了解产品的最新动态,知道产品的特点、性能。

  二、了解广告

  1.请幼儿模仿表演自己熟悉的广告。

  2.师:你们表演的广告可精彩啦,请说说你们都在为什么商品做广告,在广告里你们都说了些什么?(让幼儿了解广告的种类、内容。)

  3.启发幼儿想一想自己周围的环境。教师:除了电视广告,你还见过哪些广告?

  教师引导幼儿了解各种不同的广告。

  4.教师小结:

  (1)种类:广告的种类可多了,有食品广告、电器广告、日用品广告……广告可以介绍各种不同的产品。

  (2)内容:广告里必须有产品的名称、特性等。

  (3)表现形式:除了电视广告,还有报纸广告、传单广告、车身广告、霓虹灯广告等。

  三、编演广告

  1.幼儿选择教师提供的各种材料,自由组合,进行创编表演。

  2.教师巡回指导,鼓励幼儿创编广告词,鼓励幼儿夸张、有趣、大胆地进行表演。

  四、广告创意大比拼

  鼓励幼儿大胆参与广告表演,体验创编的乐趣,感受丰富多彩的广告创意。

  【设计评析】

  孩子们对自己所熟悉的事物最感兴趣,他们善于观察、模仿,在编演广告的过程中,他们进一步感受、表现广告的无限创意,他们的童真、童趣在创编中得到了充分的体现,他们的主动性、参与性也得到了一定的增强。活动在培养幼儿社会性发展的同时,还丰富了他们的想像力。他们思维的灵活性和创造性也进一步提高,口语表达也得到了锻炼。

  

  相关推荐:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

   欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网,幼儿教育我们一路陪伴同行!>>点击查看

  • 欢迎扫描二维码
    关注幼教网微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

热点专题

  • 幼儿园教学课件:奇特的建筑
  • 幼儿教学课件:小鱼的梦
  • 河头幼儿园“帮水宝宝搬家”

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:认识时间

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:A Apple

幼升小

幼升小资讯

幼升小政策

幼升小择校

幼升小指导

学区房

幼升小真题

重点小学

上海小学

广州小学

深圳小学

成都小学

武汉小学

南京小学

北京一类幼儿园

海淀区幼儿园

西城区幼儿园

东城区幼儿园

朝阳区幼儿园

其他区幼儿园

幼儿园资讯

教师园地

幼儿园说课稿

幼儿园教案

教学论文

幼儿园课件

幼儿园教师心得

幼儿园评语

少儿教育

胎教

早期教育

入园必读

潜能开发

艺术培养

家庭教育

儿童乐园

科普知识

图书推荐

睡前故事

成语故事

童话故事

唐诗宋词

孕育指南

时尚妈咪

健康宝贝

美食厨房

趣味数学

健康饮食

专家答疑

-->