大班科学教案：磁力的大小

　　活动目标：

　　通过操作，让幼儿感知磁力的大小。

　　活动过程：

　　1、  准备布、被子带领幼儿观察实验：磁铁能穿过布，但不能穿过被子。

　　2、  引发幼儿讨论：为什么磁力可以穿过布穿那不过被子？

　　3、  师生再次实验：用磁铁透过木盒盖使别针动起来，引导幼儿认识到，随木盒盖的加厚，磁力最终动不了别针。

　　4、  幼儿自己做实验并记录：

　　为幼儿提供大小不同的磁铁和别针，让幼儿记录大小磁铁一次分别可吸多少别针。

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