成长的乐章

　　导读：“养成”教育指在学习、生活、劳动等教育中良好习惯的形成与定形，从小注意培养幼儿良好的习惯，能更好地为幼儿全面发展打下良好的素质基础。

　　瑞安市机关第二幼儿园是一所成立才六年的新型幼儿园，但在这短短的时间里在社会上引起了良好的反响。为了更好地适应时代对教育的要求，培养现代人才，全园教师在经验丰富的园长带领下，不断地在教育方面进行研究的探索，共同谱写教育新篇章。

　　（一）欢欣鼓舞篇——教师在成长

　　一九九九年幼儿园刚成立时，从社会上一百多名幼儿教师中选取了十六名年轻教师，随着幼儿园规模的不断扩大，不断增进新教师，转变教师的角色，提高教师的素质成为提高幼儿园教学质量的关键。为了充实幼儿园保教工作新的生命力，我们紧随幼教改革的步伐，在园长的引领下成为新视野下的幼儿园教师。

　　1、探索——教师成长之路。

　　“予人一瓢水，自己要有常流水”，新纲要提倡培养幼儿有科学探索精神，那么教师自己首先要有探索精神。园长经常说：“不管用哪种教材，都需要教师要有探索思考精神。结合幼儿实际，把教材用好用活，就是一本好教材。”在每周一次的教研学习活动中，教师们一起进行研讨，探索活动的合理性与可行性，教师们学着摸着石头过河的本领，提高探索的能力与激情，教师在总结探索过程中的失败与成功中得到发展。同时，大力推进教学游戏化和游戏教学化，从而促使教学过程洋溢着探索的活力。例如，我们组织的园内观摩活动，提倡执教老师互相探讨、探索适合幼儿发展的教学内容、活动形式，从而提高教学质量。

　　2、创新——为课改注入新的生命力

　　未来的教育面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师素质，要让幼儿教育面对新的挑战，必须提高教师队伍的素质，而教师能不断地“创新”则是能为迎接挑战注入源源不断的活力。园长鼓励教师创新。新时代的幼儿教育发生着日新月异的变化，教有的内容、方法、手段、形式趋于多样化、不拘一格。为了给孩子提供一个良好的教育环境，我们开展班级特色教育活动，指导教师探索适合本班特色的教育模式，树立教师的“创造性教育”的思想，通过创造、反思、再创造、旧反思的探索过程，培养发展幼儿的个性。

　　（1）创设班级特色教育活动：每个班级根据本班幼儿的实际水平、兴趣、爱好、教师的特长、结合时代的步伐等开展具有班级特色、地方的教育活动，促使幼儿富有个性化地发展，从而发展教师的创造性地设计活动能力、教育能力和促使幼儿的个性发展。

　　（2）敞开园门对外开放，吸收姐妹园的教学经验，提高师生的教学水平。我园举办了多次教学活动。在2004年12月，我园缪文文和林珍珠老师在温州青少年活动中心开了两节马宏双语活动课，受到马宏博士和在座教师的一致好评。姐妹幼儿园老师对我园的教学水平和环境布置赞赏不已。

　　3、培训——提高教师的素质

　　为了让老师具有创新的意识和创新的能力，我们坚持抓教师培训工作，提高教师自身的综合素质。培训教师必须针对实际差异，因材制宜，取长补短，才能充分挖掘每个教师的潜能。我们为老师提供广阔的学习环境，派老师前往学习，广泛吸收外省、兄弟县市姐妹园的优秀的教育经验，先进的教育方法，超前的教育信念等，并回园进行传达，促使本园的教育能与时俱进。

　　（二）满怀希望篇——孩子有收获

　　1、鼓励孩子主动学习

　　古人云“授人以鱼，不如授之以渔”。孩子也一样，教给他死背的知识，不如教给他方法，让他懂得道理。园长经常和教师探讨如何让孩子自主地学习。

　　2、开展古诗文导读活动。经典的古诗文能培养一个人优雅的性情和敦厚的性格，能为网络时代各国文明的广泛交流和深层融合，以及在此背景人类新文化的创造打下基础。古诗文导读也是创造性教育的一种方式。

　　3、进行“养成”教育活动

　　“养成”教育指在学习、生活、劳动等教育中良好习惯的形成与定形，从小注意培养幼儿良好的习惯，能更好地为幼儿全面发展打下良好的素质基础。“三岁看大，七岁看老”，幼儿期养成的良好习惯可以影响他的一生。我园非常注重养成教育，在园长带领下，全园师生制定了《教师自律公约》和《幼儿日常行为规范》，并把《幼儿日常行为规范》打印分发家长，家长协同步伐一致把进行教育。在开学的两周着重进行幼儿行为规范教育，教师采取多种方式进行教有，如：树立榜样，让幼儿模仿；为幼儿创设有意重复和练习的机会和场所，巩固良好行为：将幼儿来园时候变为孩子受教育机会，并循序渐进。经过教育，我们发现孩子进餐习惯好了，小班孩子会独立吃光饭菜，中大班孩子不仅会吃完饭菜，而已会把碗筷桌子收拾干净。来园时小朋友都会独立进活动室。

　　4、提供孩子施展才华的舞台

　　每个孩子身上都有闪光点，我们用发展的欣赏的眼光看孩子，把教育点落实到每个孩子身上，让每个孩子都有机会展示自己。如在六一文艺演出时，让每个小朋友都参加，小小班的小朋友上台时憨态可掬的样子惹得观众哈哈大笑，平时的调皮大王打起武术虎虎生威……元旦的游园活动每个小朋友都乐开了怀。在平时的活动中园长更是强调教师要注重每个孩子的教育，因材施教，对不同的孩子采取不同的方法，让每个孩子都能“跳一跳，够得着”，在原有的基础上有所提高。

　　(三)合作愉快篇——家庭来支持

　　优质服务，做好家长工作。为家长提供优质服务，是我们的办园宗旨。为了方便家长，我们将早晨幼儿入园时间提前、晚上离园时间推迟。实行双休日后，根据家长的需求，我们又组织了星期放“特色班”，开展舞蹈，美术等特色教育，从小挖掘、培养幼儿的特长。我们在每班选出两名家长，组成家长委员会，商讨幼儿园事情。我们通过请专家汫座、家长开放日、家长会、家园联欢等多种活动，增加我园工作的透明度，听取家长的意见和建议，不断改进工作。优质的服务，赢得了广大家长的高度赞誉。

　　（四）展望未来篇——幼儿园努力方向

　　我园是个年轻的幼儿园，是个朝气蓬勃的幼儿园。目前，我园入园幼儿近千名，今年又办了一所分园。短短几年里，我们通过大胆改革，走出了一条自我发展、逐步壮大的路子。但随着市场经济的发展，家长素质的提高，我们面临着越来越大的压力。我们必需变压力为动力，加强科学管理，深化教育改革，提高保教质量，使保教质量努力达到市示范幼儿园的水平；建设一支热爱幼教事业、热爱孩子，年轻化、知识化、专业化，具有较高素质的教职工队伍；创设与教育相适应的优美和谐、具有儿童情趣环境。我们深信幼儿园的明天会更好。

　　浙江瑞安机关二幼 南文霞

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