家庭情感教育中的随机教育

　　导读：家庭中的随机教育融入着父母的机敏和智慧，父母是孩子的第一任老师，也是孩子的知心朋友，更是孩子情感发展的支持者。将来的社会，孩子将面临许许多多问题，如何处理、怎样行动，固有的生活经验总会起到帮助作用，平时周围发生的事就是一套形象生动的有利教材，在这其中，我们是教育实施者，也是受教育者，伴随孩子一起成长，多交流、多商量、多分享，相互影响、相互学习、相互进步，才会使家庭生活乐趣无穷，以小家见大家，我们的社会才会和谐美好！

　　生活中处处存在着教育契机，只要父母能做个有心人，在与孩子共同经历时，抓住时机，把握好教育的目的，循循善诱、共同探讨、积累经验，不仅可以帮助我们增进亲子之情，还可以让孩子更多的了解人与人、人与事、人与物之间的关系，使情感得到良好的发展，促进其融入家庭、融入集体、融入社会。

　　我和儿子都喜欢看“电影频道”的佳片。《天使艾美丽》是一部美国影片，它讲述了一位天使般可爱聪明的女孩——艾美丽的故事，艾美丽帮助父亲摆脱了失去爱人的痛苦，重新找回了生活的勇气和信心。水果店的老板是个唯利是图的势利小人，常虐待小伙计，艾美丽看在眼里恨在心里，一次，老板把钥匙忘在了自家的门上，艾美丽觉得这是整治他的好机会，她复制了一把钥匙，乘老板没回来在他家做了手脚：四十二号拖鞋换成了三十六号、洗脸池旁的牙膏换成了鞋油、闹钟的闹时针由原来的六时指向四时......当老板被一系列的反常现象搞得迷迷糊糊、晕头转向准备去看心理医生时，我和儿子已笑得直不起腰来。

　　早晨，当我们关上家门准备上班时，发现自家的钥匙也挂在了门上，儿子和我面面相觑，原来是儿子昨晚进门时忘了拔，看着儿子诚惶诚恐的样子，我知道他此刻脑海里呈现的是什么，但我明白好邻居们是不会做出坏事的，对于儿子来说，这是接受教育的一次好机会。

　　我们默不作声地上了路，这半天我要让小家伙尝尝担心受怕的滋味。不出我所料，放学一进门，儿子就忙着检查屋里所有的物品，无一泄漏，我忍俊不禁，问道：“今天上午安心吗？”儿子一脸迷惑：“为什么没人动我家的东西？”“因为我们对人很友善，所以才有好邻居，好邻居也有天使般的好心肠，只有那些对人凶恶的人，才会被人整，再加上我们的楼梯道口有防盗门，坏人进不来，因此，家里才会安然无恙。”看着儿子逐渐放松的小脸，我笑着问：“万一下次又忘了拔钥匙，防盗门又没关好，那该怎么办哪？”“不会的，我肯定会把钥匙保管好的！”儿子一脸严肃地回答。

　　在教育孩子的过程中，有时过多的说教、数落总是徒劳，身心的体验才能真正使孩子有所感悟，有选择地和孩子欣赏一些成人的文艺作品，也有助于父母帮助孩子去了解社会、理解人与人之间的微妙关系。少一份怀疑，多一份信任，育人先育心，美丽“天使”将永住人间！

　　但生活中发生的事未必都尽善尽美。我们都爱听流行音乐，于是买回了最新歌曲收集版，满心欢喜地边听边唱，谁知不一会儿，画面定格了，出现了“马赛克”，音箱中发出刺耳的噪音，我和儿子连忙捂住耳朵……

　　“我们上当了，错买了盗版。没关系，下次再买吧！”看着小家伙失望的眼神，我安慰他。谁知，他却对新问题产生了好奇：“为什么会有盗版？”。这可是个社会问题，怎么来解释呢？告诉他，这个社会很黑暗、很复杂，会不会在他幼小的心灵里投下阴影？思前想后，我找来儿子平时喜欢玩的橡皮泥，捏出了几样精致的作品，又随意地摆弄出一些粗糙的，然后，准备了一些不同票面的纸币，玩起了买卖游戏。

　　“买好的要50元，买次的只要10元，你想花很多钱买好的呢？还是花少的钱买次的？”小家伙忽闪着大眼睛犹豫不决，最终买下了好的。第二次游戏时，我拿掉了50元，又问：“现在你该怎么买？”“我只好买次的。”“那如果你又有了50元，你愿意买5个次的，还是买一个好的？”儿子在多与少、好与坏之间反复琢磨，如何来花钱呢？“为难了吧？”我由衷地解释：“有些人就是根据别人的需要，制造出一些冒牌货，到了市场上一样可以卖出去，他不管你用得好不好、方便不方便，只要赚到钱就行。但我们买的时候，要仔细想想，买好的还是买次的，它值那么多钱吗？如果大家都买好的，次的卖不掉，这些人就不会再生产，也就不会出现现在我们遇到的烦恼了。”恍然大悟之际，儿子对身旁发生的事有了新的看法和感悟。

　　儿童身心的发展有它自身的规律，要遵循这个规律，违背了这个规律，教育就不能取得实效，他们的身心发展就会受到影响。如果强硬地灌输或实是求事地解说，会引起他们心理上的脆弱和紧张，妨碍了心理和情感的健康发展。游戏是他们交往的主要方式，父母应该根据这个发展特点，利用最佳的形式，与孩子互动，鼓励他们遇事要仔细观察、积极思考，以免上当受骗，尽到保护子女、教育子女的责任。

　　家庭中的随机教育融入着父母的机敏和智慧，父母是孩子的第一任老师，也是孩子的知心朋友，更是孩子情感发展的支持者。将来的社会，孩子将面临许许多多问题，如何处理、怎样行动，固有的生活经验总会起到帮助作用，平时周围发生的事就是一套形象生动的有利教材，在这其中，我们是教育实施者，也是受教育者，伴随孩子一起成长，多交流、多商量、多分享，相互影响、相互学习、相互进步，才会使家庭生活乐趣无穷，以小家见大家，我们的社会才会和谐美好！

　　江苏省靖江市城北幼儿园 奚冬梅

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