科研兴园 规范管理 争创一流园所

　　导读：网络健全，制度规范，措施到位，健全了安全工作机构，成立了由园长、级部主任、班主任组成的幼儿园安全工作领导小组。下设安全教育、幼儿接送等八个工作小组，做到在安全工作中人人有事干，层层有目标，事事有人管，责任到人。

　　幼儿园在各级主管部门的正确领导下，坚持“抓好三项工程，实现三个提高”的工作思路，以新《纲要》的贯彻落实为突破口，以“一切为了孩子的成长和发展”为出发点；以全面提高办学水平和保教质量为宗旨，致力改革与发展，大胆尝试园本课程的探索与实验，通过扎实有效的工作，我园教育教学管理达到了较高水平，幼儿园连续多年在全县办学水平督导评估中成绩突出，2000年成为山东省示范幼儿园，2005年12月参加了滨州市“十佳幼儿园”评选，并得到了市、县级领导的高度评价。目前，在园幼儿560余名，服务区内3—6周岁幼儿入园率达98%园内教职工40名，学历达标率100%。

　　一、全面贯彻教育方针，深入开展“讲师德、强素质、树形象，大力加强师德建设，教师继续教育工程，塑造一支高素质的教师队伍，促进保教质量的提高。

　　１、加强幼儿园领导班子思想工作作风建设，建立一支勤政务实，作风民主的领导班子队伍。班子成员思想解放，认识统一，具有远见卓识，雷厉风行的工作作风，在工作中“勇于创新，大胆改革，率先垂范”，用现代的教育理念管理幼儿园，营造了求发展，求进取，开拓奋进，干事创业的良好氛围，形成了团结协作、顾全大局、齐心协力共谋园所发展的良好局面，“办让焦桥人民满意的学前教育”，树立了幼儿教师在社会和家长心目中的良好形象。

　　2、加强师德建设，始终将师德建设作为教师队伍建设的核心内容。为把握幼儿教育发展动态，坚持正确的办园方向，遵循幼儿身心发展的规律，幼儿园把师德建设作为幼儿园发展的灵魂，围绕镇教委出台的《焦桥镇教职工职业道德规范实施细则》，幼儿园先后开展了“学五法一规，塑高尚师德”活动，“树师表形象，做幼儿园主人”等活动，提高全体教职工政策法制水平，依法治教，依法执教。

　　3、组织新课改，新教材培训，转变教师的保教观念，准确把握幼儿教育发展动态。通过培训使老师树立了新课程下新的幼儿观，教学观，教材观，接受了新课程理念下的教学模式，优质课评选标准，通过组织《纲要》学习和省、市组织的新教材培训和园本教材培训，不仅使老师把握教材，而且教育理论水平和教育实践能力都得到了提高。

　　4、做好骨干教师的园本培训和全体教师的园本培训。教师是幼儿园之魂，是办园的主体，为保证教师队伍的可持续性发展，始终把提高教师素质放在首位，加大投入注重落实，先后派出多名教师外出参观学习，通过学习转变教育观念，立足实际，以园为本，培养自己的骨干教师队伍，为发挥骨干教师的带头辐射作用，根据教师的不同情况，确立了教师分层发展的培训计划，让骨干教师、学科带头人与某些方面基础较差的教师结成对子重点进行帮扶，通过开展教研组织活动，教学基本功、五项技能比赛等活动，切实提高全体教师的教研水平。

　　5、在全园师生中大力推广普通话，使普通话成为教师的职业语言，0—6周岁是幼儿语言发展的关键期，抓住时机给孩子创设优良的语言发展环境，使普通话逐渐由教学语言转化为园所语言和生活语言，提高幼儿园的办园档次，为提高普通话水平，幼儿园先后开展了教师“说普通话，做时代人”，演讲比赛，幼儿普通话比赛，并把普通话考核纳入教师业务考核，使师生普通话水平得到了迅速提高。2005年11月24日顺利通过了县普通话示范学校验收，并得到了县领导的高度评价。

　　6、做好家园配合，保证幼儿健康发展。除定期召开家长会外，还实行“家长开放周”、“家长开放半日”“致家长的一封信”等活动形式，不断为家长提供了解孩子在园生活和学习情况的机会，邀请家长参与幼儿园的教育活动，协助老师的工作，了解幼儿的学习方法和过程，看孩子在各种活动中的表现。

　　二、抓常规，促科研，大面积提高教育教学质量

　　在教学管理方面，我们始终坚持两手抓，严格的常规落实与高水平的教育科研并重，形成了“常规为本，教研开路”、“落实保教质量，加强科研上水平”的工作思路。

　　1、求真务实抓常规管理，实现保教质量的稳步提高

　　一年来，为使教学管理落到实处，在“严”字上做文章，质量上求提高，取得了可喜成绩。

　　2、深化“科研兴园”工作，促进保教质量的提高

　　为把我园的科研工作落到实处，转变教师教改观念，培养创新意识，实验课题从小处入手，因人而异开展教研活动，走“引进、改造、融合、创新”的教改之路，幼儿园先后承担了中央教科所《幼儿智能学具》实验及“九五”重点科研课题《和谐教学研究》实验，取得了可喜的成绩。

　　3、搭建展示自我的平台，实现特色教育与素质教育的完美结合。

　　多年来，我园非常注重办幼儿园自己的特色，根据幼儿的兴趣和爱好以及幼儿的年龄特点，成立了舞蹈队、美术小组、小小主持人等兴趣小组，深受家长和幼儿的喜欢，并取得可喜的成绩。

　　三、齐抓共管，加强师生安全教育，保障师生安全

　　1、网络健全，制度规范，措施到位，健全了安全工作机构，成立了由园长、级部主任、班主任组成的幼儿园安全工作领导小组。下设安全教育、幼儿接送等八个工作小组，做到在安全工作中人人有事干，层层有目标，事事有人管，责任到人。

　　2、加强安全教育，培养师生自护自救意识和能力。“安全重于泰山”抓好安全教育是幼儿园安全工作的基础，以“安全教育月”为重点，经常性的对师生进行安全教育，特别是抓好交通，大型活动的安全教育，强化师生的各类安全疏散演练，确保师生安全。由于管理到位，多年来，幼儿园无一例安全事故发生。

　　四、抓好硬件建设工作，实现幼儿园办园水平的整体提高

　　为创设优良的育人环境，改善办园条件，自2000年8月以来，累计筹集投资300余万元，使办园条件得到了明显改善。

　　展望新学年，我们满怀信心，相信全园教职工有能力、有信心一起并肩携手、与时俱进，“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”相信我园独特的办园理念，充满内涵的教育课程，一定能使幼儿园不断发展壮大，迎来新一轮的提升和精彩。

　　邹平县焦桥镇中心幼儿园 李岩

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看