案例：幼儿生活活动小记录

　　我想逐步针对不同类型动作慢的幼儿运用不同的方法一定会有效果。

　　开学一段时间以来，我发现班上的孩子动作总是慢吞吞的，观察一段时间后，我总结出原因1、孩子动作慢主要与家长教养方式和儿童身心发展水平有关：家长照顾太周到。家长总觉得孩子慢就着急自己做了2、不自信的孩子也会慢慢做。孩子缺乏自信，总害怕自己做不好，妈妈只注意孩子速度的快慢，而忽略了好坏。3、注意力不集中。孩子往往一件事未做完，就去做另一件事，最后哪件事都做不完。4、没有时间概念。孩子没有明确的时间概念，做事边做边玩。那么，针对班上这些孩子做事慢的原因，想出了一些方法1、限定时间，让孩子在规定的时间内做完一件事。2、陪孩子一起做，对于一些不会做或做的慢的事，孩子会观察成人做，那么教师陪孩子共同做就会有兴趣提高效率。3惩罚法。通过具体事让孩子体验动作慢带来的后果。但不体罚或影响孩子的心理健康。4、竞赛法。让幼儿与同伴比赛，有一个竞争对手，幼儿的兴趣就会增加，但比赛的幼儿水平要相当。

　　我想逐步针对不同类型动作慢的幼儿运用不同的方法一定会有效果。
 

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