大班语言教案：大街上

　　活动目的

　　1.培养幼儿对儿歌的兴趣，感受其节奏、韵律。

　　2.认读汉字：杂货店洗钟表饭

　　3.激发幼儿仿编儿歌的愿望。

　　活动准备：

　　带有节奏型的儿歌

　　活动过程：

　　1.谈话引起幼儿的学习兴趣

　　2.欣赏儿歌--大街上

　　提问：

　　（1）.儿歌里人们开了那些店，这些店与人们的生活有什么关系？认读：杂货店、洗、钟表、饭

　　（2）.如果让你开一家店，你最想开什么店？为什么？

　　3.再次欣赏后

　　提问：这首儿歌与我们平时学的儿歌在念法上有什么不同？

　　让幼儿跟随录音学习儿歌，感受儿歌的节奏、韵律。

　　4.出示带有节奏型的儿歌内容让幼儿学习。

　　流程：由慢——快——用铃鼓伴奏。

　　5.集体仿编一首长长的儿歌《大街上》

　　6.延伸活动：

　　创造、想象画——大街上。

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