克服孩子上学心理障碍，从家长做起

　　克服孩子入学的心理障碍，要从家长做起

　　刚踏进小学门槛的一年级小学生让老师、家长很是头痛。对此，专家表示，孩子开学初“闹别扭”很正常，克服孩子上学心理障碍，要从家长做起。

　　激发孩子学习兴趣

　　“有的小朋友因性格问题，整天闷闷不乐、沉默不语，在这种情况下，家长可以鼓励孩子参加协作性强的游戏，让孩子在与同学们玩游戏的过程中，找到自信和乐趣。”先烈东路小学一年级班主任余老师分析孩子有“学校恐惧症”时，家长和老师要多沟通，并向孩子描述小朋友们在学校参加活动时的快乐情景，让孩子转变观念。

　　另外，有些孩子到了一个陌生的环境，就会产生焦虑感。对此，余老师建议家长可以事先做一些准备：平时多带孩子走亲访友，让孩子独立完成简单的任务等。

　　“很多学校在‘幼小衔接’上花了心思，老师会根据学生的心理特点安排教学，对新生授课时突出生动有趣的直观形象，使孩子在心理上不至于有太大波动。”余老师说，“还有，孩子在这个阶段，情绪容易激动，老师和家长应细心开导，陪伴孩子度过成长期。”

　　如何培养孩子的“勤奋感”，让孩子乐于学习呢？余老师表示，简言之，就是“让孩子获益”，这里的“获益”不是单指物质上的奖励，更重要的是家长鼓励的言语和眼神，还有在生活中让孩子明白“学有所用”。比如，家长带孩子逛街时，看到店名、广告牌等，让孩子说出他认识的字；买东西时，让孩子做简单的算术，这样做，可以让孩子产生成就感，进一步激发他的学习兴趣。

　　小学新生常见症状

　　症状一：喜欢“捣蛋”坐不住

　　“我拿她一点办法也没有。都小学生了，还是那样喜欢耍小脾气，如果让老师讨厌了怎么办？”昨日，记者约见王女士的时候她正气喘吁吁地从学校赶来，原来她的宝贝儿子又在课室捣乱，让老师给投诉了。“真不明白他为什么老学不好规矩。”王女士很郁闷。

　　采访中，记者发现像王女士一样烦恼的新生家长不少。江女士的儿子聪聪今年亦是上一年级，可她却为此得了焦虑症。“孩子尽管很机灵，但喜欢‘捣蛋’，各方面的行为习惯很差，也不喜欢上课，现在上小学啦，老师却常常反映他连10分钟也坐不住，思想不集中……”江女士为此担忧不已：“难道孩子得了小儿多动症？”

　　症状二：第一天上学就逃课

　　郁郁今年6岁了，前天刚刚入学。面对陌生的学校、课本和课堂，郁郁胆怯了：“怎么这里没有玩具呢？为什么要上课、为什么要看书？好累啊……”开学不到三天，郁郁就不想去了。

　　开学时像郁郁的例子并不鲜见，说起孩子“荣升”小学生，家长比小孩更有一肚子气。“从没见过第一天上学就想逃学的，现在的孩子怎么这么难教？”开学日，一位家长气呼呼地在学校门前大声“教育”想“开溜”的小皇帝。

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