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环保教案:救救我们的地球

来源:网络 2009-08-21 22:37:10

说两句

  活动一:神奇的海底世界

  看光盘录象,欣赏大海中小鱼的游动

  师:孩子们今天我们要去海底世界遨游,让我们一起出发吧!

  师播放录象,带领幼儿观看。

  师:你们看到了什么?

  师:它们在水里做什么呢?

  师:对了他们在兰色的海洋里畅游。谁能用身体模仿一下呢?

  幼儿逐一模仿

  师:你们可真棒,让我们一起模仿小鱼,随着音乐畅游吧,幼儿随意用身体模仿。

  师:我们小朋友表现的可真棒,下面我们就用我们的小手来创造美丽的海底世界吧,你可以用手跟我折小鱼,也可以动手自己去画海底世界,看看谁画的更棒,做的更好,好吗?

  师带领幼儿折小鱼、画海底世界。

  折好的幼儿把小鱼放到兰色的扳子上,画好的也放到展板上。

  活动二:大鱼小鱼生病了

  师出示大图片,幼儿观察看到了什么

  师:小朋友们你们看看这个海洋里的大鱼和小鱼怎么样了?

  师:对了他们生病了,生病了他们会怎么样游呢,用身体模仿。

  师:你们想想他们为什么会生病呢?

  师:我们就一起来看看到底怎么回事吧,幼儿与老师一起看表演故事

  师:大鱼和小鱼要控告谁呢?

  师:他们为什么要控告呢?

  师:请幼儿说说自己的想法?

  师:请小朋友分组,一起来表演一下吧,你们自己分配角色,然后看看你们的结果告诉我,好吗?

  师:幼儿分组表演,师巡回指导。

  师:哪个组能告诉我你们组的宣判的结果,为什么?

  活动三:小鱼的信

  师出事一只灰色的小鱼,亲爱的小朋友们,告诉你们吧,我生病了,那是因为你们人类不保护环境,我们的家海滩变的很脏,都冲到了海里,所以我们才生病了,请你们赶紧救救我吧?

  师:让幼儿动脑想想我们应该怎样去救小鱼。

  师:孩子们现在我们就马上出发去帮助小鱼。

  师带领幼儿去海边,让幼儿自由的观察

  师:你发现了什么,我们的海滩怎么样了,海水怎么样了?

  师:对了我们的海滩变脏了,那我们怎么办呢?

  师:对我们一起动手让我们的海滩变的更干净好吗?

  师与幼儿一起动手清洁我们的海滩。

  师:小鱼很高兴,它开心极了,它告诉我说我们小朋友可真棒。

  集体分享:幼儿之间互相说说怎样才能保护我们的海滩。

 

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