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秋天教案:去秋游

来源:网络 2009-08-18 23:38:08

说两句

  设计思路:

  根据季节特征,我班开始开展有关秋天的主题活动。在秋天里,孩子们感受着秋天的季节变化。通过学校组织的秋游活动,让幼儿去公园观赏花卉、植物,感受秋天的气温变化。结合幼儿园刚开展的秋游活动,我设计了本次教学活动——去郊游,让孩子在重温秋游的快乐情感中,学习有关排序的知识。

  活动目标:

  1、认识6以内的序数,知道从不同方向数数的顺序以及在生活中的运用

  活动准备:

  音乐律动,活动场地布置,房卡,车票,书包等

  活动过程:

  一、一封邀请信

  1、今天王老师收到了一封信,你们猜猜是谁寄来的?

  2、听听信上说些什么?

  3、大熊请我们小朋友去哪里玩啊?它还为我们准备了什么?

  4、王老师已经为小朋友准备好了小书包,都放在我身后的柜子里。我们来看一看这个柜子有几层?每一层有几格?(幼儿点数,教师分别贴上相应的数字)我要请一个聪明的小朋友来找找自己的书包,说说你的书包在第几层的第几个?请第1层的第二个小书包的主人来拿。我想其他小朋友一定很着急,那么王老师有一个要求,请你们先看一看自己的书包在第几层的第几个,拿好以后去告诉你的朋友或王老师。

  5、我们背上自己的小书包准备出发。

  二、去郊游

  (一)、找车位

  1、司机小兔已经在车上等我们了,打招呼

  2、我们一起来数一数这辆巴士共有几排?每排有几个座位?

  3、老师已经为小朋友领好了车票,我们来看看车票是什么样的。(如:4排4座)我们一起来找一找。

  4、小朋友拿到车票以后一定要动动脑筋,按号入座,小兔司机要来检票。教师给每位幼儿车票。

  5、幼儿找车位,并进行检验。对于个别能力较弱的幼儿,给予指导

  (二)、开车了:安全教育

  (三)、森林游乐园到了,请第一排的小朋友先走,第二排跟在后面,依次类推。要求:森林游乐园很大,人也很多,小朋友一定要排好队,紧紧地跟着王老师,千万别走丢。

  (四)、逛公园:教师带领幼儿走独木桥,钻山洞等

  三、住酒店

  1、好累哦!我们去大熊为我们准备地宾馆休息一下吧。

  2、大熊宾馆又高又大,我们来看看共有几层楼?每层楼有几个房间?这可是五星级的宾馆,每间房间都有大大的双人床。

  3、小朋友们有没有住过宾馆?是用什么开门的?

  4、回家用钥匙开门,住宾馆用房卡开门。教师示范如何找房间,请一个小朋友帮王老师找找我的房间。

  5、发房卡,先请住在三楼的小朋友举手,请你们先来找找自己的房间。

  6、其他幼儿开始找房间,教师观察指导

  7、检验

  四、休息

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