第45节：母亲是儿子男性特征的激发者(3)

　　乐乐的心理已经受到了伤害，我们再指责乐乐母亲的教育方式已经没有意义。生活中，像乐乐这样胆小的男孩还有很多，心理学家表示，要拯救这些胆小的男孩，还需要母亲的努力，让男孩从哪里跌倒就从哪里爬起来。

　　还是拿乐乐为例，要想让他的胆子变得大起来，母亲应该让他正确认识那些令他恐惧的事物。如，乐乐对打针的大夫有恐惧感，母亲就应该引导他认识到，医生并没有那么可怕，打针也没有那么可怕；又如，乐乐对火有恐惧感，母亲应该让他知道，如果正确使用，火不但无害，而且还能帮助人们做很多事情……了解了这些事情的真相之后，乐乐自然会摆脱那些他自己给自己制造的恐惧感。

　　男孩体内的睾丸素注定了他们天生就具有冒险的特质，也就是说，每个男孩天生都具有勇敢的潜能。之所以那么多的男孩会表现出“胆小”的现象，只能说明他们的母亲没有把他们的勇敢潜能激发出来。

　　女人好像天生就胆小，即使他们做了母亲之后，她们这种胆小的情况也没有改善很多。一位成年男士曾讲述过这样一件事情：

　　我是一名运动员，在我的运动生涯中，我接受过各种各样的残酷训练，我从没退缩过，没有人敢说我“胆小”。但只有我自己知道，我对蛇怀有莫名的恐惧，只要一看到这种动物，我就会头皮发麻，有时甚至两腿都打哆嗦。

　　后来，我终于找到了怕蛇的根源，我的母亲就非常怕蛇，我现在还清清楚楚地记得她当时的描述：蛇是令人恶心而恐怖的一种动物，在它发怒的时候，它身上的鳞片都会乍起来；它的头会高高地抬起，红红的舌头也吐在外面，你想象一下，如果这种可怕的动物突然出现在你的脚下，或突然落在你的头上，你会有什么感觉？

　　自从听了母亲这样详细的描述之后，每次见到蛇，我都会觉得莫名的恐怖和恶心。

　　看，母亲害怕蛇，儿子也对蛇有着莫名的恐惧，经过这位男士的讲述，我们知道，是他的母亲把自己对蛇的恐惧感，原封不动地复制到了他身上。在与孩子接触的过程中，母亲的这种恐惧感的确是可以复制的，因为那些年龄比较小的男孩就像一张白纸，他们根本不懂得什么叫做害怕，但他能从母亲的语言和表情中深深地感受到这一点，并学着接受这种感觉。男孩的恐惧感就是这样形成的。

　　其实，在与男孩相处时，如果母亲懂得自己具有激发儿子男性特征的潜能，即使真的对某件事物有恐惧感，这种恐惧感也不会复制给儿子，甚至还能巧妙地激发他的勇敢潜能。

　　一位母亲这样分享他的教子经验：

　　我是一个胆小的母亲，因为我特别怕黑。

　　一天晚上，只有我和5岁的儿子在家，家里忽然停了电。我感到很害怕，但我努力地使自己镇定下来，然后用平静的语气对儿子说：“儿子，可能是家里的电卡里没电了，来，我们一起把窗帘拉开，这样屋里会亮一些。”

　　窗帘拉开之后，我知道我没有办法说服自己去厨房里找蜡烛，于是，我这样对儿子说：“儿子，你做小英雄的机会来了，为了防止妈妈被绊倒，你领着妈妈去厨房找蜡烛，好不好？”

　　听我这样说，儿子兴奋极了，为给自己争取做英雄的机会，他这样对我说：“妈妈，你就坐着吧，你告诉我蜡烛放哪了，我自己去找。”

　　点上蜡烛后，儿子一直都处于兴奋的状态中，我给他讲了很多关于“勇敢”的故事。我告诉他，英雄的使命就是保护自己以及周围人的安全……

　　从那之后，每当遇到天黑，或某些危险的事物时，儿子总会主动站在我面前，充当我的保护者。

　　这位母亲的教育方式与上面那位母亲截然不同，虽然她自己对黑暗有着很深的恐惧，但她懂得如何不把这种恐惧传染给儿子，如何利用机会激发儿子的“勇敢”潜能。

　　每个男孩都是在自己的经历中成长的，就拿上述事例中的这个小男孩来说，一次停电的经历，让他懂得了如何做英雄、如何保护自己和家人……在这一过程中，男孩不仅增长了知识，更重要的是，他的勇敢特征已经在无意识之中被母亲激发出来了。
 

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