来源:来自网络 2009-07-21 19:46:30
活动目标:
1、理解故事情节和人物形象,学说短句:“熊婆婆,来我这儿坐。”
2、通过观看教具演示、参加表演游戏,感知理解作品内容。
3、感受作品中老少之间互爱帮助的温馨情感,初步获得尊敬老人的认知。活动准备:故事录音,公共汽车图片,小羊、小狗、小猴、熊婆婆、小蚂蚁图片。
活动过程:
1、开门见山,导入故事。“今天张老师给小朋友们带来一个好听的故事,你们想听吗?”
2、配合小动物图片,播放故事录音,请幼儿听第一遍故事,并提问:故事叫什么名字?小蚂蚁去森林里干什么?公共汽车里还有谁?半路车站上来了谁?小动物们是怎么做的?它们为什么要给熊婆婆让座?最后熊婆婆坐了谁的位置?小蚂蚁坐到了哪里?
3、配合小动物图片,播放第二遍故事幼儿欣赏,引导幼儿学说短句“熊婆婆,来我这儿坐”。组织幼儿说说,如果你坐车遇到了需要座位的人,你会怎么做?
4、教师小结并组织幼儿表演故事。“今天,我们听了一个有趣的故事《小蚂蚁坐汽车》。故事里,小羊、小狗、小猴、小蚂蚁都抢着给熊婆婆让座,他们互相关心、互相爱护,我们小朋友也要向他们学习。我请小朋友来扮演小动物,咱们一起来表演吧!
4、教师讲述故事,带领幼儿进行表演。
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