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其他教案:小手

来源:来自网络 2009-07-21 19:40:54

说两句

  活动目标:

  1、初步认识小手的名称,知道自己的小手很能干。

  2、在用小手装饰气球的活动中,感受色彩,体验活动的乐趣。

  活动准备:

  气球人手一个,颜料、箩筐、抹布桶若干,磁带,录音机

  活动过程:

  一、引导幼儿认识自己的手,初步知道手指的名称。

  师:今天,老师给你们带来一个魔术,想不想看呀?

  一、二、三(手戳破报纸,晃动手。)大家好。

  你们的小手在那里呀?我们都有自己的名字,手指也有好听的名字。看看,他是谁呀?(伸出大拇指)我们来和大拇指做游戏了:两个拇指弯弯腰,点点头。

  (以这种方式引导幼儿认识手指的名称。)

  附:两个拇指弯弯腰,点点头;两个食指变公鸡,斗一斗。

  两个中指变小桥,走一走;两个无名指变屋顶真漂亮;

  两个小指勾一勾,作朋友;两个手掌碰一碰,拍拍手

  二、幼儿讨论自己的小手能干些什么,知道手很能干。

  师:想想你的小手都会干些什么呀?和你的好朋友说说。(幼儿自由讨论)

  师:谁愿意上来说说你的小手能干什么?

  小结:你们的手可真能干,不仅自己的事会自己做,还会帮爸爸妈妈老师做事情,今天,就让我们用能干的手来打扮气球宝宝吧。

  师:那你想在气球上画写什么呀?和好朋友说说。

  提要求:打扮的时候不要抢,自己找一个空的位置,你用了一种颜料,如果想换一种就要把手洗干净,再换种颜料。

  三、幼儿活动,打扮气球宝宝。(音乐)

  幼儿操作教师指导。

  四、幼儿展示作品,和气球跳舞。

  师:你们的气球宝宝打扮的真漂亮,找个好朋友说说你画了些什么?也可以找客人老师说说,也可以和老师说说。

  师:我们一起来和气球宝宝跳个舞吧。(音乐)

  师:我们把气球带到教室里挂起来。

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