大班其他教案：有魔法的一分钟

　　给别人快乐是一件很容易的事，只要一分钟就能做到。也许你会不屑一顾：“一分钟？能做什么？”不要小看一分钟，生活就是由无数个一分钟组成的，生活中的许多事情就发生在一瞬间，一分钟能做很多事。一句祝福，一个微笑，一声赞美……一分钟真的具有让别人快乐起来的魔力。只要你愿意，每个人都可以成为拥有“有魔法的一分钟”的魔法师，包括我们的孩子。

　　目标：

　　1、体验一分钟的“魔力”，知道一分钟很短，但可以做很多有意义的事。

　　2、尝试在一分钟里做一件能让别人快乐的小事。

　　准备：

　　多媒体课件，有秒针的大钟，磁带，录音机。

　　过程：

　　一、门卫爷爷不快乐

　　（打开多媒体课件，画面出现不快乐的门卫爷爷。）

　　师：门卫爷爷怎么了？

　　幼：不开心，很难过、、、、、、

　　师：你是从哪里看出来的？

　　幼：爷爷在叹气；爷爷的眉头拧在一起；爷爷的头发乱七八糟，看来心情很坏、、、、、、

　　二、有魔法的一分钟

　　1、一分钟是多久。

　　师（出示多媒体课件）：可是，一分钟后门卫爷爷露出了笑脸。奇怪，这一分钟里到底发生了什么事，使门卫爷爷变得快乐了呢？

　　幼：爷爷到超市买了很多吃的东西；有小鸟为他唱歌。

　　师：一分钟是多久呢？

　　幼：一会儿。

　　幼：妈妈说秒针走一圈，挺长的吧。

　　2、体验一分钟。

　　1〉第一次体验。孩子看大钟体验一分钟。

　　2〉第二次体验。孩子做一件事体验一分钟。（如，有的孩子走了三十步；有的孩子唱了一首英文歌，等等。）

　　3〉小结：一分钟很短，但是可以做很多事情。

　　3、有魔法的一分钟。

　　1〉观看多媒体课件，内容为：冉冉边给门卫爷爷敲背边为他唱歌，门卫爷爷快乐地笑了。

　　2〉一分钟里发生了什么事？为什么这些事能让爷爷快乐起来？

　　3〉小结：一分钟能做一件让别人快乐的小事！这太神奇了，简直是有魔法的一分钟！真的那么神奇吗？请大家试一试。

　　三、送你“有魔法的一分钟”

　　1、一分钟，你准备做一件什么事让别人快乐？

　　2、幼儿常使用各自的方式让同伴和教师在短短的时间里快乐起来。

　　后记快乐是一种香水，洒给别人，自己手上也会留下余香！

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