大班其他教案：去公园找春天

　　活动目标：

　　1．通过活动，引导幼儿感知春天的主要特征

　　2．初步感受春天的美，激发幼儿探索观察大自然的兴趣。

　　活动准备：

　　1．照像机

　　2．提前告知家长帮助幼儿做好活动准备（包括服装、水等）

　　活动过程：

　　一．交代要求

　　1．引导幼儿明确今天我们要去找春天，比比谁找得仔细找得多。

　　2．出发前提醒幼儿路上要注意安全。

　　二．排好队，一起出发去金山公园找春天

　　师引导幼儿一路上仔细观察寻找春天的特征。

　　三．及时捕捉有价值的信息并拍照

　　四．分享活动

　　1．说说自己的收获

　　2．师小结

　　3．展贴拍摄的春天，在教室里和幼儿共同布置一块“春天角”。

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