小班语言教案：我的马儿真正好

　　有益的学习经验

　　1.学会儿歌。

　　2.享受游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　竹竿或木棍若干。

　　活动与指导：

　　1.请幼儿坐好以后，老师“骑着”竹马(把竹竿放在胯下)上场，边跑边说儿歌。

　　2.问幼儿：我骑的是什么呀？你们想学这首儿歌吗？我们快快地学会了儿歌就出去玩，好吗？

　　3.老师教说儿歌。老师说一句，幼儿学一句。

　　4.幼儿跟着老师一起说。

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