小班语言教案：红红的东西

　　活动目标：

　　1.初步理解故事的内容，感受作品的趣味性。

　　2.理解词汇：蹦蹦跳跳。

　　活动准备：

　　电脑动画

　　活动过程：

　　１.出示红红的小卡片，引起幼儿的兴趣。

　　⑴.老师在马路上捡到一件东西，你们想知道它是什么吗？

　　２.初步欣赏故事。

　　⑴.提问：红红的小东西是什么？它在路上遇到了谁？它以为自己是谁？

　　３.再次欣赏故事，理解故事中的人物和事件。

　　⑴看动画片再听故事。

　　⑵引导讨论：一路上红红的东西走啊走啊，都遇到了谁？他们都把红红的东西当成了什么？

　　４.经验分享。

　　⑴这个小东西真有趣啊！一路上遇到了许多事情，闹了不少笑话，小白鼠以为它是一颗红樱桃，它又想做小兔的第三只眼睛，还以为自己是小红灯，后来才知道自己是小猫衣服上掉下来的一颗纽扣。

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