大班美工艺术教案：春天的色彩

　　活动目标

　　1．在调色、染色的合作活动中，感受五彩缤纷的色彩，及相互合作的快乐。

　　2．创造性地用多种方法进行宣纸的染色。

　　重难点

　　有创意地用多种方法进行宣纸的染色。

　　活动准备

　　红、黄、蓝三色颜料，吸管、棉签、旧牙刷，剪好的花、叶等，抹布，毛边纸，染好的花朵等。

　　引导策略

　　有效提问

　　效果分析

　　一．引导谈话：‘

　　（出示染好的花朵）

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　　二．讲解示范。

　　1．提问----

　　2．简单介绍宣纸，教师示范用宣纸浸颜料染色，将染好后的图案贴于背景纸上合适的位置。

　　3．出示其它工具，引导幼儿想办法用更多的方法染色。

　　4．要求幼儿仔细操作，以免弄脏衣服等。

　　三．幼儿操作。

　　1．幼儿四人一组，用空的塑料杯调出更多色彩。

　　2．用各自喜欢的方法给花朵、树叶等染色，引导幼儿想出更多的方法。

　　四．把每组幼儿的画拼成一幅完整的画。

　　春天到了，外面变得怎么样了？

　　有那些美丽的色彩？

　　你们喜欢这些色彩吗？

　　给你们三种颜色：红、黄、蓝，你能变出更加丰富的色彩吗？

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