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中班科学教案:有用的护栏

来源:来自网络 2009-07-10 22:14:44

说两句

  活动目标:

  1、能用比较清楚的语句表达每幅图片。

  2、知道生活中护栏的用途,有自我保护的意识。

  活动准备:

  1、教学挂图《有用的护栏》,电视机,。

  2、教师收集一些有护栏的图片,如:人行道、楼梯、公共马路维修等出护栏

  活动过程:

  1、观察图片,交流讨论:

  教师将幼儿分成四组,每组分发一张图片。

  各小组幼儿一起观察、辨别图中人物动作的危险性:

  ----“他们在干什么?发生了什么事情?”

  全班交流,讲述每幅图片内容。

  幼儿了解护拦的保护作用:

  ----“他们应该怎么做?”(丰富词语:护拦)

  “为什么阳台上马路要有护拦?“

  “生活中,你还在哪里见过护拦?”

  2,拓展认识,交流感想:

  ----“哪些地方有保护?为什么这些地方要有什么护栏?”

  小结归纳:护栏可以保护我们,避免危险。

  联想生活:

  ----“我们幼儿园有没有护栏?”

  “小朋友在上下楼梯时应该怎么走?”

  3、游戏“开汽车”,体验规则:

  方法:师生用椅子或长条积木当马路边的护栏,师生扮演驾驶员,模仿开汽车的动作。

  ----“我们一起来开汽车,注意别开错车道哦。”

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