来源:网络 2009-07-10 10:21:24
活动目标:
1.让幼儿认识红色。
2.鼓励幼儿大胆尝试,初步掌握涂刷的方法,体验美术活动的乐趣。
活动准备:
1.红颜色的玩具若干。
2.棒纸卡片若干,卡片上用白色油画棒画有各种玩具。
3.红色颜料,刷子,抹布若干。
活动过程:
一.出示玩具,激发兴趣。
教师:请幼儿挑选一件自己喜欢的玩具自由玩耍。
在幼儿玩玩具的时候,教师鼓励幼儿之间相互交流,引导幼儿观察玩具的颜色,初步认识红颜色。
提问:你玩的是什么玩具?这么漂亮的玩具是什么颜色的?
二.出示天线宝宝波儿,展示红颜色。教师提问:快看,谁来了?波儿穿的衣服可真漂亮。这么漂亮的衣服是什么颜色的?你有没有红色的玩具呀?
三.扩展幼儿思维,鼓励幼儿大胆发言。
教师问:你还在哪里见过红颜色?
四.游戏“捉迷藏”。
教师和幼儿一起用手蒙住眼睛,请配班老师把玩具藏起来,可以藏到柜子里、椅子下、窗台上等,藏好后大家开始找玩具。当幼儿找到玩具时,引导幼儿说出在哪找到的玩具,玩具的名称。重复游戏时,逐步加深游戏的难度,可让幼儿再找出玩具身上的红颜色。
五.游戏“摄影师”。
1.大家来做摄影师,给玩具拍照片。
2.展示相片的“底片”(棒纸卡片),引起幼儿的兴趣,教师示范“洗相片”。用刷子蘸上红色颜料,轻轻地在纸上来回刷,全部刷满颜料后,相片就洗出来了。
3.辅导幼儿“洗相片”。教师鼓励幼儿大胆尝试,指导幼儿初步掌握涂刷的方法。
六.自由探索。鼓励幼儿到户外去寻找漂亮的红颜色。
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