来源:网络 2009-07-09 16:30:15
活动目标:
1.学习使用剪刀。
2.喜欢尝试,体验自己学会新本领的快乐。
活动准备:幼儿用书、胶水、剪刀、小篓等。
活动过程:
1.认识、了解新工具:
教师出示剪刀,“你会使用剪刀吗?”
请有经验的幼儿演示怎样使用剪刀。
教师根据幼儿的演示,讲解使用剪刀的方法和注意点:
“不能拿着剪刀比划,剪刀不用时要放好。”
2.给火车“装货”:
教师示范粘贴货物的过程,提示幼儿货物粘贴时要靠近火车的车厢部位。
3.幼儿尝试使用新工具:
幼儿使用时,教师注意观察幼儿的掌握情况,根据需要给予指导。
4.欣赏幼儿的作品:
幼儿将自己的作品陈列在桌上,教师有意识地引导幼儿欣赏自己或他人的作品,体验成功的快乐。
与幼儿说说是怎样学会使用新工具的。
教师用赞赏的口吻祝贺幼儿学到了新本领,真了不起!
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