中班新年活动：幼儿园里逛庙会

　　幼儿园里一年一度的新年活动即将来临。我们决定按照幼儿园的主导教育思想——参与与创新，来设计和组织今年的新年活动。

　　一、活动策划

　　我们中班组全体老师在“以幼儿快乐为本，以幼儿发展为本”思想的指导下，经过多次讨论和反复推敲之后，决定采取中班组所有孩子一起过年的形式。

　　接着，我们发动幼儿参与活动设计。有的孩子愿意表演学过的歌曲，有的愿意表演自己的一技之长，有的希望有好吃的东西，还有的想玩新奇游戏、做智力测验、做手工、画画等等。孩子们的建议使我们豁然开朗，在此基础上个班设计了新年活动方案。经过年级组讨论，我们确定了新年的活动内容。孩子们看到新年活动设计方案中有自己的想法，参加活动的积极性更高了。

　　我们还召开了各班家长会，向家长介绍组织新年活动的目的和方式。家长认为这种活动方式能使孩子获得全新的过年体验，都很赞同。而且，我们与家长积极的沟通和认真的工作态度使得家长更加信任我们，愿意和我们一起筹备新年活动。有的家长对新年活动的安全细节提出了建议，有的家长推荐了新的游戏内容，有的家长提出每个活动要有广告标牌，这样既能表明游艺内容和活动地点，又能把环境布置得热热闹闹。我们组根据家长的意见，调整和添加了一些活动，并把活动列成表格张贴，供家长阅览。

　　很快，我们再次召开家长会。家长们经过讨论，做了分工：有的负责买水果，有的负责预定食品，有的负责游艺广告的设计制作。会上，细心的家长提出可以为孩子们印制一些“钱票”，既让孩子们知道买东西要花钱，培养计算能力，又可以让孩子们在分散活动时控制游戏次数，保证每个幼儿参与活动的质量。有的家长把自己设计的服务人员胸牌让大家评议，还建议大家到时来幼儿园做服务工作。

　　过年的前一天，很多家长来到幼儿园和老师一起布置新年场地。他们带来了精心设计的广告标牌，有龙飞凤舞的“张记糖葫芦”，典雅清淡的“日式点心屋”，抽象画派的“画脸谱”，卡通形象的“游艺天地”等等。

　　二、活动安排

　　这次新年活动分两个部分，一是形式多样的文艺演出，一是“逛庙会”。演什么节目呢？我们请孩子们自己来决定。中一班的小朋友喜欢舞蹈，他们就在教师的指导下把平时学的各种律动编排成热情奔放的舞蹈；中二班的小朋友喜欢唱歌，他们就从自己会唱的歌曲中选择几首歌曲组成歌曲大联唱；中三班的小朋友都希望展示演奏乐器的本领，他们排演了乐器合奏节目。

　　活动的另一部分是“逛庙会”。根据孩子的年龄特点以及本学期对幼儿各方面能力的培养目标，同时吸取幼儿的想法与家长的建议，我们设计组织了以下庙会活动内容：在楼道挂满灯笼，供幼儿猜灯谜；在各班教室安排各种活动，如中一班负责“美食一条街”，其中包括做饼干、比萨、糖葫芦、汤圆、草莓巧克力等；中二班负责“游艺天地”，包括串珠、套圈、掷飞镖、投篮球等；中三班负责“艺术长廊”，包括画脸谱、做沙画、做新年帽、创意豆画、泥工制作等。这些活动既满足了幼儿“玩”的欲望，又能使孩子们在欢乐的气氛中得到发展。

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