您现在的位置:幼教 > 北京幼儿园 > 西城区幼儿园 > 北海幼儿园 > 正文

录音机在小班生活环节中的运用

来源:北海幼儿园 作者:康京辉 2009-07-08 12:20:27

说两句

  录音机作为电化教育的媒体,操作起来方便、快捷,在电化教学中能起到语言、音乐的示范或创设声音环境的作用。幼儿园通常用它录音、为幼儿播放音乐或故事等。怎么能更加自觉地发挥“录音机”在幼儿园的作用,需要我们做进一步的思考。现仅以小班一日生活环节为例,谈谈自己的体会。

  一、让录音机缓和幼儿的焦虑情绪

  幼儿人园时易产生分离焦虑。他们有强烈的依恋情感,不愿离开经常照料他的亲人,对父母的依恋显得尤为突出。例如,幼儿在来园时经常拉着爸爸妈妈的手不肯分开,在和爸爸妈妈分离时哭着说要和爸爸妈妈说句话,话却总也说不完;有的幼儿哭着喊着要回家,就是不愿进班;有的孩子甚至在与爸爸妈妈分离时使劲挣脱老师的手哭着、大声喊叫着,要不就拽着爸爸妈妈的衣服不肯让其离开·,·…为了缓和幼儿的分离焦虑,在清晨幼儿人园时,我播放一些欢快、活泼的幼儿歌曲,使幼儿一来园就被轻松愉快的歌声所吸引。看到幼儿来园时,我热情地和他打招呼,并蹲下身抚摸他,或在他的小脸上亲一亲,以自身的情绪感染幼儿。当温柔的话语和美妙的歌声传人幼儿脑海的时候,幼儿波动的情绪就会渐渐稳定。

  幼儿离园时同样也会产生焦虑。此时,那一张张小脸正在期盼爸爸妈妈第一个来接自己,等待的时间越长,焦虑情绪越严重。例如,有的幼儿晚餐时就开始哭闹,要爸爸妈妈接;有的幼儿拿好自己的书包早早就站在窗户旁张望;有的幼儿看见别的小朋友都陆陆续续接走,就总是哭着问老师什么时候接他……为了缓和幼儿的等待焦虑,我在幼J漓园前播放短刁有趣的故事,以转移幼儿的注意力。在听故事的时候,他们、十分专注,情绪渐渐平稳下来。

  二、让录音机成为教师的“好帮手”

  小班幼儿年龄小,自理能力弱,需要教师给予更多的关心、照顾。尤其是在孩子方便万洗手几喝水这些环节,既要照顾人厕的幼儿大小便,又要指导幼儿衣服、袖子不被弄湿,还要关注幼儿擦手的方法是否正:确、小手是否擦干……孩子有跑的,有闹的,有哭的,有告状的……教师经常忙得晕头转向。

  怎样才能使教师解放双手,更好地利用有限的精力和时间呢?我在幼儿人厕、洗手、喝水时,播放一些生动有趣的故事。这样一来,幼儿有了吸引他们的故事,做事就会进人“有序”的状态。教师解放了双手,就能将精力放在需要关注的幼儿身上,细致人微地照顾幼儿的一日生活。

  三、让录音机成为一日生活环节的“润滑剂”

  在活动区活动结束时播放音乐,目的是为了使幼儿能在一定的时间内收好玩具。但我们在实施过程中发现,幼儿收玩具所需要的时间不一样,收玩具快的幼儿收完玩具后无事可做,有的幼儿玩其它玩具去了,有的幼儿在教室中追跑嬉戏……为了组织好收玩具这个环节,我选择了音乐旋律与律动相结合的音乐。在音乐旋律响起时,幼儿开始收玩具。一会儿音乐旋律转换成为有趣的律动:小花猫,上学校,老师讲课它睡觉……先收完玩具的幼儿可以边说儿歌边做动作,而没收完玩具的幼儿也想一起做动作,就会在老师的鼓励下尽快将玩具收好。这种音乐旋律与律动相结合的音乐既能促使幼儿较快地收好玩具,又能促使幼儿在边唱边做动作的同时表达积极的情感;、录音机成了幼JL-日生活环节中的“润滑剂”,使全班幼儿既快又自然地进人到下一个环节。

  四、让录音机成为幼儿的“信号使者”

  每逢幼儿起床时,教师通常都会逐个唤醒幼儿,再对幼儿具体提一些要求。小班的幼儿具有较强的模仿能力,常常在自己起床的同时,模仿老师的样子,唤醒同伴‘而此时有的幼儿正处梦乡之中,被嘈杂的人声唤

  离示姜IJT身,唯康。有的幼儿在呼唤声中惊醒,还会产生哭闹情绪‘_为使幼儿能在自然状态下醒来,每到该起床时,我就为幼儿播放悠扬、轻柔的音乐。先醒来的幼儿可在老师的帮助与提示下穿衣、人厕,没有醒来的幼儿也可以先缓冲一下。渐渐地,轻柔的音乐声就会成为幼儿起床的信号,幼儿听到熟悉的音乐声就会悄档地起床,无须教师一一唤醒。

  五、让录音机成为幼儿潜移默化的“学习伙伴”。

  小班幼儿无意注章占优势,以潜移默化的模仿学习为主,而录音机这样一种电化教学媒体,正可以发挥它的作用,成为幼儿潜移默化的“学习伙伴”。

  录音机可以帮助幼儿听清听懂故事、儿歌、歌曲等,循序渐进地培养和提高幼儿多方面的能力。另外,我班幼儿经常咏唱他们在幼儿园学到的歌曲,于是我就抓住幼儿的兴趣点,充分发挥录音机的作用,将幼儿所学的歌曲以及相关的音乐教材中的内容录制下来,在幼儿自发的歌唱活动中进行有目的的指导与教育,使幼儿在自发的状态下进行更有效的学习。

  相关推荐:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

   欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网,幼儿教育我们一路陪伴同行!>>点击查看

  • 欢迎扫描二维码
    关注幼教网微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

热点专题

  • 幼儿园教学课件:奇特的建筑
  • 幼儿教学课件:小鱼的梦
  • 河头幼儿园“帮水宝宝搬家”

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:认识时间

[幼儿园英语课件]幼儿园英语课件:A Apple

幼升小

幼升小资讯

幼升小政策

幼升小择校

幼升小指导

学区房

幼升小真题

重点小学

上海小学

广州小学

深圳小学

成都小学

武汉小学

南京小学

北京一类幼儿园

海淀区幼儿园

西城区幼儿园

东城区幼儿园

朝阳区幼儿园

其他区幼儿园

幼儿园资讯

教师园地

幼儿园说课稿

幼儿园教案

教学论文

幼儿园课件

幼儿园教师心得

幼儿园评语

少儿教育

胎教

早期教育

入园必读

潜能开发

艺术培养

家庭教育

儿童乐园

科普知识

图书推荐

睡前故事

成语故事

童话故事

唐诗宋词

孕育指南

时尚妈咪

健康宝贝

美食厨房

趣味数学

健康饮食

专家答疑

-->