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中班其他活动:叶子

来源:来自网络 2009-07-07 14:15:24

说两句

  活动目标:

  1、观察叶子的特征和叶脉,知道有些叶子会在秋天变色。

  2、认识枯叶和绿叶,学习做科学小实验。

  3、探索茶叶的特点,欣赏茶叶的颜色和形状。

  4、复习6的组合和分解。

  活动准备:

  1、绿叶和枯叶。

  2、小石臼、塑料碟。

  3、茶叶、玻璃杯。

  4、图画纸、浆糊。

  5、录音机、音乐磁带等。

  活动过程:

  1、讨论:现在是什么季节?叶子有变化吗?(叶子因缺乏水分和营养,所以变黄变干了。)

  2、播放音乐,请幼儿想象自己是一片从树上飘落的叶子,配合音乐模拟叶子飘荡。

  3、出示叶子,认识叶子的结构有几部分组成?(叶脉、叶片、叶柄)

  4、讨论:叶子飘荡到了地下,会有怎样的变化呢?(叶子会慢慢枯死,因为水分都蒸发了)

  5、实验操作:枯叶和绿叶的区别。

  枯叶不能舂出叶汁来,绿叶则能舂出绿色的汁液来。

  6、讨论:有的叶子还有别朱同的用处?你知道吗?

  出示茶叶,介绍茶叶的特点、种类。

  7、介绍茶具,让幼儿欣赏茶壶的款式,描述茶壶的外形。

  8、协助幼儿泡茶,引导幼儿观察茶叶形状的变化和水的颜色的变化,闻一闻茶的香味。

  利用茶杯复习6的组合和分解。

  9、操作:请幼儿用叶子粘贴图画,在展览区内进行展览。

  总结分享:

  1、请幼儿分享叶子变色过程中的有趣发现。

  2、请幼儿廉说说泡茶过程中最有趣的步骤。

  3、请幼儿展示自己的作品,相互欣赏。

  活动评价:

  1、能说出叶子的特征,描述叶子变色的过程

  2、能说出枯叶和绿叶的区别,报告实验结果。

  3、能说出茶叶的特征,仔细泡茶。

  4、乐于投入创作过程中,创作有趣的叶子画。

  活动延伸

  请幼儿利用自己创作的叶子画,合作在墙报板上做一幅大拼贴画,并利用不同的美劳材料加以装饰。

 

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