来源:网络 2009-07-06 10:23:12
活动目标:
1、学习按指令性语言行动。
2、发展注意力的稳定性及空间想像力。
活动准备:
1、各种颜色的塑料花片。
2、格子纸条人手一份。
3、格子纸一张,铅笔。
活动过程:
1、小兔种花:
(1)、每个幼儿取一张纸条替代草地,按教师指令性语言在“草地”上种花(塑料花片替代):
例:红花、黄花、蓝花、红花、红花、绿花……
教师不按规律,随意发令。
(2)、请幼儿互相检查,总结成功的原因。(能听清发令,错了就改或跳过去听后面的,保证后面的成功。)
2、躲过大灰狼:
(1)、每个幼儿取一张方格纸。
(2)、教师告诉幼儿游戏的方法:
教师说圆,幼儿便在自己的方格纸上画圆,教师说叉,幼儿即依次在纸上画叉,幼儿按教师的信号,依次将方格填满,圆表示安全,叉表示危险,幼儿随即找出小兔回家安全的路。
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