来源:来自网络 2009-07-03 18:23:30
目标:
1、了解端午节的由来和端午节里的一些民间风俗活动;
2、知道端午节时中国人的节日。
准备:
1、幼儿用书《民间风俗活动》、赛龙舟的一段录像;
2、几个打打小小的香包;
3、一个大粽子,幼儿每人一份小粽子。
过程:
1、出示粽子,引出话题:
教师出示大粽子:
——“这是什么?你吃过吗?什么味道?”
“过什么节日要吃粽子?”
介绍节日名称“端午节”:
——“每年的农历五月初五,中国人就要过端午节。”
“那么端午节时怎么来的呢?这个节日表示什么意思?让我们来听故事。”
2、了解端午节:
教师讲述《屈原的故事》
——“现在你知道端午节时怎么来的吗?”
“你喜欢屈原吗?你觉得他是一个怎样的人?”
阅读《民间风俗活动》,了解端午节里的一些民间风俗活动:
——“在端午节里人们还要干什么?”(出示香包,看看闻闻)
观看录像片,感受赛龙舟时紧张欢乐的气氛。
3、品尝粽子,体验快乐:
幼儿自己剥粽子,体验快乐:
交流粽子的味道
粽子(泥塑)
目的:
1、学习用彩泥表现不同形状的粽子;
2、体验中国民族节日的快乐。
准备:
1、范例粽子
2、彩泥、彩带
3、幼儿用书《粽子》
过程:
1、出示粽子,引出话题
——“什么节日要吃粽子?你们吃过什么粽子?”
“粽子是从哪里来的?”
2、幼儿学包粽子
——今天,我们用彩泥来做粽子,好吗?
幼儿用彩泥自由的搓、捏、压、团,做出不同形状的粽子
尝试用彩带捆绑粽子
——你们可以请来时帮帮忙
3、分享、欣赏泥工艺品
——你做的粽子用什么馅?什么味道?
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