来源:来自网络 2009-07-03 17:50:31
活动目标:
1.乐意用手进行创造性的表现。
2.大胆想象,感受用手表演的乐趣。
活动准备:
几则小故事
活动过程:
一、拳头变变变
1.教师握紧拳头。这是什么?
2.教师把拳头放在嘴边,现在拳头变成了什么?
3.教师把拳头做成桥钉子状,现在拳头又成什么了?
4.拳头还能用来表演什么?
5.个别幼儿表演,其他幼儿猜猜表演的是什么。
二、我演你猜
1.刚才,我们用一只手表演,现在我用两只小手表演。请你们猜猜我表演了什么。
2.师一手握拳做馒头,一手做大老虎的嘴巴,啊呜一口“老虎”把“馒头”吃掉了。请幼儿猜教师表演的内容。
3.教师对刚才的表演内容作一解释,引起幼儿的表演欲望,。
4.请幼儿找伙伴共同表演,互相猜猜各自用手表演的故事。
三、天才表演家
1.你们的小手真是天才表演家,会表演这么多的东西。现在我想考考你们,你们能不能把我讲的故事表演出来。
2.教师讲述故事
早上一条小蚯蚓离开家,来到草地上玩,玩着玩着到了中午,太阳照在身上,它觉得身上难受极了,快把它烤干了。它看到前面有一块大石头,就赶紧爬过去钻进泥土,躲在下面,这下它才觉得舒服。
3.教师念旁白,请个别幼儿用手表演这个故事。
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