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来源：丰台一小 2009-07-03 16:11:52
二、甘为青年教师成长的铺路石
作为一名老教师，除了要高质量地做好自己的本职工作，那么辅导帮助青年教师也是她义不容辞的责任。
多年来，在她的辅导下，一个又一个的青年教师迅速成长起来，他们中间有的成了市里的骨干教师，有的多次代表学校做课获得好评，也有的课在市、区乃至全国获奖，看着他们一天天地成长起来，她的心里有说不出的高兴。因为只有他们的迅速成长，才能有学校的发展，所以，她甘愿成为他们成长道路上的铺路石。
在教学上，她耐心地指导青年教师。为了让他们上好每一节课，她从备课开始手把手地教，跟他们一起钻研教材，分析重难点，设计教案，训练学生。为了让新参加工作的教师突破语言关，她和他们一起设计教学语言，一句一句地做示范，带着他们练习；一次又一次地听他们的试讲，一遍又一遍地帮他们修改教案，直到他们能够自如地驾驭课堂为止。就这样言传身带，青年教师们迅速成长起来。九四年，谷健老师在北京市器乐教学录像课评比中获得优秀奖。九九年，学校参加了中澳电子琴实验项目北京地区的教学评比，孙媛媛老师执教的《伦敦桥》、闫红兰教师执教的《闪烁的小星星》，均获得市级一等奖，并代表北京市参加了全国录像课的评选。在这次评比中，两人同时获得全国三等奖。在此之后，孙媛媛老师所做的《闪烁的小星》一课，参加了北京市教学观摩研讨会，并获得优秀奖，她作为指导教师也获得了指导奖。王琳是一个刚刚参加工作三年的新教师，她的身上具备了一名音乐教师的素质，为了能够让她在良好的工作氛围中尽快地成长起来，她投入了大量的精力来帮助和指导她的教学，从备课的方方面面开始，从课堂教学的点点滴滴入手，王琳也在她的期待中成长起来。于是她们共同对“音乐板块式”教学进行了深入的研究，在辅导王琳的过程中她深刻的感受到：年轻教师的身上有很多值得她学习的地方，就这样她们相互学习共同成长与进步。可喜的是，刚刚工作三年的王琳先后在区级和全国、国际教学研讨会上展示了她们的研究课，她们共同完成的论文也分别在市、区各种论文评比中获奖，她们的努力没有白费，而且这种辅导和互助仍在继续着。
在关心帮助青年教师成长的过程中，她不但注重业务的培养，更注重从思想上帮助他们。作为一名老党员，她时刻用自己的言行来影响周围的年轻教师。所以，她经常同年轻老师谈话，及时了解他们的思想，帮助他们克服困难，解决思想问题，鼓励青年教师要在政治上有追求、有明确的目标。几年来，她所在的科任组已有多名年轻教师向党组织递交了入党申请书，张娟玲、杨桂英、两位老师已经光荣地成为了中国共产党党员。
三、做好课外活动的组织者
她是一名音乐教师，除了完成课堂教学任务，还承担着学校管乐队，合唱队的训练及管理任务。为了保证两支队伍的活动质量，她们几名音乐教师和主管领导共同研究训练计划，制定训练方案和组织管理措施，定期研究活动情况，解决训练中存在的问题。发现学生有思想问题时，就不厌其烦地做思想工作。在她和大家的共同努力下，学校的管乐队，合唱队先后跨入市级先进行列，在历届比赛中均获优异成绩：管乐团在第六届北京市学生艺术节比赛中获一等奖里的第一名；合唱团在第七届合唱比赛中也获得了一等奖，为丰台区、为学校争了光。为了备战艺术节、合唱节的比赛，她常年加班加点地工作着，有多少个寒暑假是在训练中度过的已经记不清了。九六年，为了准备合唱节的比赛，加班到了腊月二十八，离春节只剩三天了，为了学校的艺术教育更上一层楼，她克服了自己年纪大，血压高带来的各种身体的不适，带领着青年教师毫无怨言地、快乐地工作着。十多年来，管乐团、合唱团送走了一批又一批喜欢音乐、热爱音乐的孩子，在这个过程中她们的乐团、合唱团也在辉煌的音乐声中健康、活泼的成长起来。乐团不仅是她事业的一部分，也是她生命的一部分，这个集体给她带来的乐趣，是任何人也享受不到的，它有酸涩苦辣，更有幸福快乐，一次次泪水的惜别，一幕幕幸福的回忆，如今管乐团已经踏入了北京市金帆管乐团的行列，她爱这个集体，更爱乐团的学生们，因为她知道他们比别的孩子付出的更多，在乐团他们学到了许多在书本上学不到的知识。他们的人生更加丰富多彩。
近几年，学校艺术教育取得了优异的成绩，她也多次被评为优秀辅导员，受到奖励和表彰。
四、工作业绩
公开课：
多年来，她曾多次在校级区级做公开课，做课有：音乐课《哈里罗》、《我心爱在小马车》、《彼得与狼》、《幸福的花朵》、《春来了》、《我们多么幸福》、《小雨沙沙》《小燕子》等各种类型的研究课，这些课都获得了成功，受到了各级领导、教师的好评，其中《哈里罗》一课在丰台区音乐教学评优中获二等奖；《小雨沙沙》在丰台区教育思想大讨论中获研讨课一等奖；撰写的音乐教案获丰台区音乐学科教案评选二等奖；在中澳音乐教育实验录像课评比中获指导教师奖。
发表的文章：
教学案例《孩子们与四个音乐教学板块的诞生》刊载在２００２年第三期《中国音乐教育》杂志上，并在教师发展学校举办的《更新教育观念，师生共同发展》研讨会上发言，发表在高教部出版的系列丛书《走进课堂》一书。并入选《中国21世纪发展优秀文库——新世纪发展论丛之三》
《小雨沙沙》的教学设计刊登在《中国音乐教育》杂志2003年第六期上。
《乖乖女与大灰狼》刊载在《北京教育》杂志上，并在中法教师教育国际研讨会上发言。
学习体会《在实践中不断反思》及《小雨沙沙》的教学设计刊载在丰台教育杂志上。
教案《八月桂花遍地开》在全国中小学教师音乐“教案”、“论文”评比中获得优秀教案奖
获奖论文：
《小学低年级音乐板块式教学的研究》在全国中小学论文、教案评比中获二等奖、北京市中小学音乐教育论文评比二等奖，丰台区第九届教育科研论文评比三等奖。
《如何在音乐欣赏中进行素质教育》在丰台区教育论文评比中获三等奖；
《乐器训练有利于学生全面素质的提高》在丰台区第八届教育科研成果和优秀论文评选中获表扬奖，校级论文评选一等奖；
《借鉴奥尔夫教学法浅淡用动作体验音乐的教学活动》在丰台区音乐教育研究会评选中获二等奖；
《浅淡律动教学》在全国首届“森雀杯”音教论文，音乐作品大赛中获三等奖，丰台教育学会论文评比二等奖。
《四个音乐教学板块的诞生》在《新世纪发展论丛书》优秀论文评选中获二等奖；
《巧妙运用板块教学丰富学生的表现力》获北京市教育学会优秀论文二等奖；
《奇妙的音符世界》在北京市小学电化教育专业委员会第六届年会“三优”评选中获三等奖；
《融入了多媒体的音乐板块式教学给课堂注入了活力》在北京市小学电化教育
“三优”课中获二等奖；论文《运用板块教学进行实践体丰富学生的音乐表现》在北京市中小学音乐教师论文案例评选中获得二等奖。
《把元智能理论融入教学丰富学生的音乐表现》获得北京市2005年度基础教育科学研究优秀论文一等奖；
我们教研组共同研究的《玩具兵进行曲》也获得了北京市教学设计一等奖
荣誉称号：
由于她在平凡的教学岗位上乐于奉献，勤勤恳恳，成绩突出，曾被授予北京市优秀教师称号，丰台区人民教师奖，丰台区知名教师，丰台区十五继续教育导师代教，两次获丰台区教育系统“优秀青年教师奖”，多次被评为丰台区教育系统先进工作者，先进课外辅导员，优秀指导教师，三八红旗手及两次3%嘉奖。
文学家雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是人的心灵。”她作为一名教师，是丰台一小培养了她，给了她发展的机会，她热爱她所从事的事业，为自己热爱的事业奋斗终身，她无悔无怨，她一定会继续努力，与时俱进，开拓进取，在平凡的工作岗位上再创辉煌。
在这里让她真诚的向所有给予她帮助的各位领导、她的同伴说一声：“谢谢”谢谢你们长时间对她工作的支持和鼓励，谢谢！
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